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    留學生們開始了異界的刻苦學習，而公國基礎學院里的學生們也同樣在如饑似渴的汲取著知識，甚至不乏大批因為學習過于刻苦最后累倒送去治療的。

    如今的小種花兔們估計很難理解這種對學習的狂熱，甚至普遍視學習為世間最大的酷刑。

    而整個社會也在鼓吹誘導下瘋狂推崇著某種自廢武功的快樂教育，努力向已經用這種方式將自己玩廢了的腳盆雞看齊，并將種花家幾千年來最偉大壯舉之一的全民精英教育瘋狂踩進最深邃的污泥里。

    但是在知識永遠都被上層老爺們壟斷的異界，有教無類完全沒有門檻的基礎學院，就好像從九天之上垂落的圣光，為所有最底層窮苦貧民照耀出一條徹底改變家族命運的道路。

    因此，完全不需要任何督促，每一個學生都像瘋了一樣汲取學院肯給予他們的任何東西。

    哪怕是累到虛脫住進了校醫室，也死死握著手中的書本，更是在能夠行動的第一時間咬牙爬也要爬回教室聽課。

    沒辦法，對于這些學生來說，每一分每一秒都是無比珍貴的。

    如果沒能考入更高級別的進修學院，那么他們此生便只有這短短一年的時間可以如此輕松的獲得這些在外界千金難求的東西。

    哪怕，第一批基礎學員們學習的除了基礎知識外，僅僅是些鍛造、種植、裁縫、烹飪等技能。

    至于優中選優的基層官員培養班，那就更是如此了，競爭激烈到無法想象。

    就在這種簡直讓人毛骨悚然的氛圍中，第一批基礎學院的學生們，終于迎來了第一次全年級測試。

    這是這些學生們人生中的第一個分水嶺。

    按照成績，每個專業的血色都將重新劃分班級，最頂尖的三十人進入一班，再下來的三十人進二班，以此類推。

    而每個班級學生的師資力量和日常待遇，也都會逐漸遞減。

    至于每個專業排名最后的幾十人（看專業總人數，一般三十到五十不等），將會被丟到最后一個班級里，待遇基本上約等于自生自滅。

    而且這些倒數者，一旦第二次測試依舊沒能脫離最后一個班級的排名，那么就被會被毫不留情的開除。

    畢竟公國從來不是慈善協會，只有展現足夠價值的人，才能得到更好的教育。

    至于沒有天賦的人，即便是在努力，也只會浪費本國家就不多的教育資源和寶貴的時間。
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