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    多媒體教室的講臺(tái)上，李旭望著下面各位校領(lǐng)導(dǎo)，他臉色淡漠拿著提前準(zhǔn)備好的文案，整個(gè)氣氛十分輕松愉悅念完，整體來(lái)說(shuō)文筆很新穎，內(nèi)容很空洞。

    有幾位老師閑著無(wú)聊，則打開圍脖進(jìn)行直播，拍攝錄制李旭的演講。

    雖然李旭本身并不是什么出名訓(xùn)練家，不過(guò)他一身裝扮賣相都不錯(cuò)，因此單單拍攝下他的各種角度與穿衣打扮細(xì)節(jié)，都可以拉來(lái)不少人圍觀。

    不少網(wǎng)友驚呼：天啊，這個(gè)小哥哥看起來(lái)很有才華模樣？

    其他網(wǎng)友則解釋到：他就是這一屆的wcs高中競(jìng)賽，水戶賽區(qū)的冠軍。

    內(nèi)容說(shuō)完，當(dāng)李旭結(jié)束準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有幾位其他學(xué)校的老師，并沒有打算就這樣結(jié)束，直接站起來(lái)制止李旭下臺(tái)。

    這個(gè)動(dòng)作，讓滬北中學(xué)的校長(zhǎng)臉色變冷，他沒想到還有人會(huì)選擇這時(shí)候找麻煩。可是對(duì)方學(xué)校來(lái)歷比滬北中學(xué)要大不少，一時(shí)間校長(zhǎng)也不知道如何處理。

    只見這位校方代表，不咸不淡開口詢問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)李旭同學(xué)，關(guān)于后面三大冠軍交流戰(zhàn)事情，你是否有安排與打算？”

    李旭有點(diǎn)奇怪看了一眼自家校長(zhǎng)，這一題內(nèi)容有點(diǎn)超綱啊，而且管他什么事？

    “關(guān)于這一點(diǎn)，李旭同學(xué)已在備戰(zhàn)。”

    完全無(wú)視滬北中學(xué)校長(zhǎng)打岔，這位名校的校長(zhǎng)直接盯著李旭：“可否解釋一下為什么選擇皮丘？事關(guān)滬北賽區(qū)的榮譽(yù)，你不能這樣馬虎。”

    “請(qǐng)問(wèn)...不可以選擇皮丘？”

    提到這些事，這位校長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)出自己看法：“因?yàn)樗贿m合，戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)度，各方面來(lái)說(shuō)都不如其他電系精靈。”

    “這是一種對(duì)皮丘的固有偏見，交大學(xué)術(shù)論壇上，有一篇雷電拳的開發(fā)運(yùn)用研究，或許讀取就可以明白為什么我這樣說(shuō)了。”

    什么？

    雷電拳的研究論文？

    “你還寫過(guò)雷電拳研究論文？”

    農(nóng)夫三拳的研究論文嗎？

    每年全世界產(chǎn)生多少類似的垃圾論文，竟在這樣場(chǎng)合拿出來(lái)說(shuō)事？

    看到對(duì)面校長(zhǎng)目光與態(tài)度，李旭有點(diǎn)不耐煩了，他沒想到今天這種場(chǎng)合下，還有人這樣搞事情。

    這位來(lái)自華府中學(xué)的校長(zhǎng)不給任何情面，直接開口訓(xùn)斥到：“事關(guān)整個(gè)滬北教育界榮辱，你不能將自己喜好，凌駕在這些事之上，明白了嗎？”

    這誰(shuí)啊...
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