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    晏池風有些不贊成：“你可以換個老師吧？沒必要非要找他。”

    這有種好像謝阮一朝得勢后專門回來打臉鄭教授的嫌疑。

    謝阮眼底閃過異色，隨即便是失笑：“你想什么呢，我是因為很仰慕鄭教授，今天帶了我自己寫的一首曲子demo給鄭教授看看……”

    晏池風微怔，隨即便是笑了笑：“沒事，是我想多了，走吧，我陪你一起過去。”

    鄭教授當初就是受了晏池風的懇求才答應收謝阮，畢竟，大一到大三，謝阮實在沒有在專業上有特別優秀的表現，除了小提琴拉的勉強算不錯以外，作曲這方便并不突出。

    也是因此，在稍微被干涉后，鄭教授便趁勢把謝阮又剔除出去。

    他喜歡有靈性和天賦的學生，畢竟……這本來就是一個需要靈性和天賦的專業。

    謝阮來之前，梁曉琪就已經和鄭教授聯系過了，因此，謝阮和晏池風到的時候，鄭教授并不覺得詫異，神情平淡讓他們坐下，自己在那邊忙自己的，半天過去，忙完自己事的鄭教授才坐下來。

    “你說的曲子給我。”

    謝阮神情沒有絲毫異樣，微笑著把手里的優盤遞了過去。

    鄭教授把優盤插到設備上，隨意按了播放……下一瞬，旋律流淌而出。

    鄭教授原本是漫不經心的，因為他不認為一個一直表現平平的學生能做出什么讓人耳目一新的曲子，可當那段旋律流出的時候，鄭教授頓時一愣，接著神情就變得認真起來。

    前奏帶著明顯的青春疼痛系列痕跡，雖然靈動，但是卻也不算太出彩，甚至還有點平鋪直敘，可到了后半段，旋律忽然一變，整首曲子的力感就爆發出來了，讓人仿佛看到一個畫面：稚嫩的新芽艱難從泥土里探出頭，等待它的卻是無數的風吹雨打……
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