第(3/3)頁 相伯溫和視之:“可知其意?” 陳三于心中組織一下語言,方吐詞如珠:“圣人認為,教學弟子方面傾囊相授,卻不可死記硬背,他要求學生能夠懂得”舉一反三“,能夠自行思考與領悟,在學生充分進行獨立思考后,再對其進行啟發、開導。” 其實論語于陳三而言尚屬顯淺內容,后世釋解的譯文也不少,是以答起來并無壓力,但她這一番應答如流,卻令其它人暗驚詫異。 一為她對論語的倒背如流,二為其才思敏捷。 相伯先生喜歡聰慧之人,他神色更為和善:“陳三,你可知我考你此句的含義?” “陳三感謝相伯先生賜曲教晦,亦謝先生的成全。”陳白起何止聰慧,簡直狡猾,她一捕捉到他的意圖,便百計鉆營,定不讓他擺脫。 “不日陳三會再往拜訪,陳三期盼能再見到先生。”她盈盈福身,絳唇輕啟,笑染雙靨。 明媚光線之中,少女的容顏鮮活而不識愁苦,她朝他笑得歡愉而感激,不需巧舌媚態,僅憑那一股生機勃勃的活力便已美得令人目眩神晃。 相伯先生看著她,不意外又憶起先前孟浪一幕,突然一把揪緊心臟處,一語不發忙不迭地步上臺階,那飛疊而起的衣袍似凜冽的蝴蝶翅膀,他墨發飛逸,微微垂首的面容并無遮擋,白玉般的臉龐,似染醉了一抹紅云…… “啪”地一下他入草堂闔上柴門,略帶痛苦迷茫的好聽嗓音傳出:“某心臟絞痛,怕犯了心疾,恐不能再行相送諸位。” 第(3/3)頁