第(1/3)頁 劉慶如走了,留下了一包的銀元，等他一走，紀父立刻裝不下去了,喊著紀長澤進了屋,詢問他寫小說的事。 紀長澤還是那樣，問起來就說自己之前就喜歡看小說（紀父回憶起曾經(jīng)在大兒子那收繳到的帶顏色小說們）以前不寫是因為他不寫也照樣可以自由快活（紀父想起了大兒子曾經(jīng)的快樂啃老時光）如今寫自然是發(fā)覺要扛起養(yǎng)家的責任（紀父想起了曾經(jīng)自己試圖讓兒子努力起來的方式是各種督促）。 那時候無論怎么努力,長澤該怎么樣還是怎么樣，完全不將老父親的話放在心里，有時候還會跟他鬧脾氣,搞得紀父一度覺得這孩子廢了。 結果，合著是他沒教對方向。 虧他還一直覺得自己很會教學生，竟是連兒子都沒教導好。 紀父心底尷尬,但面上肯定不能說“哈哈哈原來是這樣啊，那我以前教導你的方式豈不是出了錯”,于是他端起臉上神情,又沖著紀長澤淡淡一笑：“我早就知曉，長澤你是個有天賦的。” “之前你喜歡玩樂我沒說你什么，如今既然你也認真起來了,以后便好好的,賺的這些錢放在你那，但不可再像是以前一樣出去跟那些狐朋狗友玩樂,要想想環(huán)姐兒,這些時日，環(huán)姐兒毫無怨言的照顧我和你娘，你該念她的好。” 紀長澤點頭應下：“爹放心,咱們家出了事之后，我那些好友都不與我來往了,見了我不是躲著我走還不是嗤笑我，我哪里還會去尋他們玩。” 本來就只是大家湊在一起玩樂的，也沒什么真感情，再加上原主脾氣也不太好，為人也不怎么大氣，以前那些“好友”大多都是面和心不和的，如今紀家出了這個事，他們不落井下石就不錯了，怎么可能還像是以前那樣對著紀長澤嘻嘻哈哈。 紀長澤心底清楚，也不意外，但他這番話落在紀父耳中立刻就變了個意思，腦補了一通自家大兒子被昔日朋友嘲笑奚落的可憐模樣，心疼起來。 雖說從前他嫌棄長澤咋咋呼呼，但實際上少年人嘛，哪個不是呼朋喚友的，他倒是罵過幾次，但那時候長澤雖說功課功課不行，文章文章不行，外表上卻是呼朋喚友好不風光的。 現(xiàn)在家道中落，雖說他懂事了讓紀父心里安慰不少，但哪個孩子不想要一直天真下去，不想要永遠在父母庇護下自由自在想干什么干什么。 說到底，還是他這個當?shù)臎]護住孩子。 心疼了一波，紀父的父愛又讓他的精神頭好了一些。 第二天時，他已經(jīng)可以下地走動了。 而紀長澤的小說也開始了漫長的連載期，依舊保持著一章三個爽點，三章一個大爽點的快樂，再夾雜著許多現(xiàn)在人民不知道的事，還有主人公對局勢的判斷，慢慢越來越火爆起來。 紀長澤悶頭寫了一段時間，硬是直接將這本小說寫到完結，將剩下的稿子交給知道他居然一口氣寫完后就滿臉空白的劉慶如，開始寫他的第二本小說。 第一個馬甲的定位就是用來賺錢，如今錢賺到了，紀父也正精神奕奕的準備著東山再起，第二個馬甲就不用沖著掙錢去了。 他這次不搞修仙這種大爽文，而是搞了個靈異文，一個在前線打仗犧牲的士兵自述，寫之前，他走了劉慶如的路子，得到了一堆前線的資料，當然，那種機密的肯定沒有，但往日時光的吃吃喝喝還是有的。 紀長澤本來就很會編，差不多就是那種人家給他個地基他能直接蓋起萬丈高樓的水平，得了資料簡直如虎添翼，又是閉關幾天，再出來，就遞給了劉慶如一摞稿子。 劉慶如最近震驚的次數(shù)大為增加，每次還都是因為這個小師弟，作為主編，他實在是想不通為什么能有人寫稿子這么快，寫的快不說質(zhì)量還高，前面那本剛以那樣短的時間寫完，第二本就出來了。 見師弟示意他看稿，劉慶如來不及多深思“我的師弟是不是八爪魚”這個問題，低頭仔細看了起來。 依舊是沉入其中，依舊是看的入神，只不過與看《修仙回憶錄》不同的是，劉慶如再抬起臉時，眼尾是泛紅的。 他復雜的看向面前的師弟，只覺得崇拜之情已經(jīng)不足以表達自己的心情，紀長澤卻依舊像是什么都沒發(fā)生過的樣子，掏出他的一頁備用馬甲讓劉慶如幫自己選這一次該用什么馬甲。 劉慶如表情復雜的在馬甲中選了一個：“就東柳先生吧。” 紀長澤點點頭，笑著對劉慶如說：“這份稿子還是要麻煩師兄了，就用東柳先生的名號。” 劉慶如應下，離去之時，特地去看了老師，對著正試圖俯臥撐的紀父一臉感嘆道：“老師，您到底是怎么教長澤的，他寫出來的文章用詞雖不華麗，但著實能讓人沉浸其中，也容易共情，連我都抵不住，這已經(jīng)不只是有天賦了。” 滿臉懵逼的紀父：“？？？” 啥玩意啊上來就是一頓夸。 雖然內(nèi)心滿是“你說啥？？”，但礙著自己是做長輩的，不好在小輩面前下了面子，紀父還是咳嗽一聲，不動聲色的從地上站起來：“你做師兄的，不要總是夸他，這孩子還年輕，夸的多了心就傲就不好了。” 主要還是他總是接不上話很尷尬啊。 第(1/3)頁