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    “夏祖，具體名字不詳，出生年間不確定。”

    歷史老師拿起教師用平板，熟練的將平板里面的課件調出來，播放到黑板上。

    黑板上出現了一副副古老壁畫和一堆的文獻資料。

    “由于年代過于久遠，無法從其他方面考證歷史。但我們可以了解一下最具真實性的幾個猜測，然后再從夏祖撰寫的大夏歷開始學習。”

    “據猜測大夏歷前16年，夏祖發現了一種可食用的植物：粟，并摸索出了種植它的方法，隨后他開始教導夏部落的其他族人種植。因此夏部落開始慢慢的脫離了狩獵和采集經濟為主的原始社會，向農耕社會邁進。”

    黑板上那幅古老壁畫變成了另一幅壁畫，壁畫上畫著的是一群拿著鋤頭耕地的人。

    “大夏歷前15年，夏部落在黃河定居下來，并依靠那里肥沃的土地以充沛的水源，開始大面積的種植粟。”

    這時，一名學生舉起右手，問道：“老師，根據我的了解，不管是遠古時期還是現在，黃河的水都非常清晰，為什么夏祖要起名為黃河？”

    “這個啊，”歷史老師笑了笑，“根據大夏史記載，夏祖認為黃河代表著起源，母親，家。”

    “你還有什么問題嗎？”

    “沒有了，”學生放下手來。

    “大夏歷前5年，夏部落經過十年的發展，在穩定的糧食供給下，人口迅速增長成為了黃河流域最大的部落。期間夏祖還造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表的意義，這些符號就是字。”

    黑板上的畫面再次變化，上面出現了一個與現在夏文有些相似的文字：【漢】

    “這些文字叫做漢字，也是我們夏文最初的形態，漢代表的意思是強大。”

    “這個我們后面會詳細講到，”歷史老師在他的平板上點了兩下，黑板上的畫面又出現了變化。

    “同樣是大夏歷前5年，夏祖找到了銅礦，并在純銅中加入錫或鉛打造出青銅，這是人類歷史上的第一種合金。就這樣，人們脫離了石器時代，進入了青銅器時代。”

    “大夏歷前4年，夏部落在夏祖的帶領下，開始吞并四周的小部落。在擁有青銅器的夏部落面前，這些還在使用石器的部落根本無力抵抗。”

    “大夏歷前1年，花了三年時間，夏部落完全將黃河流域的所有部落吞并。”

    “大夏歷0001年，夏祖聚集黃河流域所有人類，建立城邦，并制定了歷史上第一部完整法律《九大法律》。”
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