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    臨市有幾家免費的大型圖書館。

    南圖一樓是借閱室,二樓有自習的地方。人不算多，就零星幾張桌子坐著人。他們隨便找了個靠角落的位置，許呦把書包卸下來放到桌上。

    “那我坐哪啊？”謝辭倚在一旁，雙手抱到胸前,“我要到你旁邊，不想跟你對著坐。”

    許呦看了他一眼。

    等會還要教他寫題目，兩個人坐近一點應該比較方便。所以她考慮了一會,小聲說：“你搬個板凳過來我旁邊，動靜小一點。”

    旁邊是落地的玻璃窗，窗簾被扯到一邊，一束陽光投射到地板上,打出一片陰影。

    許呦從文具盒里抽出一支筆,她低著頭，沖旁邊的謝辭攤開掌心，“數學卷子和答題卡呢。”

    半天他都沒反應。

    許呦疑惑地轉過頭,看到某人表情很遲疑。

    “快點呀。”她催。

    “我......”謝辭從上衣外套的口袋里,掏出一張皺皺巴巴的紙....

    “...怎么變成這個樣子了？”

    許呦哭笑不得，接過那張紙，耐心地把皺痕用掌心推平。

    一展開,左上方鮮紅的分數赫然出現，兩個人都沉默了。許呦也是第一次有點說不出話來。

    “你怎么考的...42分？”她試探性地問,還怕語氣太重,傷了他的自尊心。

    謝辭尤自嘴硬,“反正...我比宋一帆高,他才32分呢。”說著說著，語氣就有些沾沾自喜，變得很孩子氣。

    “......”

    許呦搖搖頭，翻了翻謝辭的答題卡，看他對的一些題目。她心算本來就強，幾道題瞄過去，立刻就能發現謝辭根本沒有那么多分。

    其實標題欄那個1改成4的數字就很僵硬，很容易能看出來。許呦假裝沒看懂，可是心里又覺得好笑，她又不是他的家長，改分數這種幼稚的行為，真像個小學生...

    她壓住嘴角的笑容，按動圓珠筆，從一旁抽出一張白色草稿紙。

    謝辭單手托著腮。

    “別發呆，你也拿一支筆，我跟你講，然后你算，順便做筆記。”許呦表情恢復嚴肅。

    “知道了，許老師。”他懶洋洋應了一聲。

    她知道謝辭基礎不好，就直接放棄了幾道比較深奧的，專挑基礎的給他講。

    “這題。”圓珠筆的筆尖點了點，許呦聲音清緩柔和，眼睛看著謝辭，“如果直線ax+2y=20，與直線3x+y=20平行，那么系數a的值是多少？”

    他無辜地望著她。

    “......”

    “這一題就是簡單的比例法，初中生也會做，我跟你說方法，你自己算....”

    許呦以前給小朋友當過家教，所以耐心很好，題目講得也細致。

    謝辭雖然很多不懂，態度還是端正的。許呦特地囑咐要他把數學書帶上，每講到一個知識點，就跟他翻出來做好筆記。本來一開始是讓他自己寫，可是謝辭的字跡龍飛鳳舞，又大又丑，寫在書上根本看不清。許呦無奈，拿了藍色的水性筆親自幫他記筆記。他就負責湊到旁邊看，嘿嘿地笑。

    “這題，三角函數，你自己把題目念一遍。”

    “哦...已知函數f（x）=4.....呃，arctanx。”謝辭不知道arctan怎么念，就直接用拼音代替。

    許呦好氣啊，又忍不住笑，拿筆敲了敲他的腦袋，“你這都不會讀，上課在干嘛？”

    “上課在玩。”謝辭老老實實地說。

    題目講到最后，謝辭答題卡已經記滿了密密麻麻的過程。
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