第(2/3)頁 只花了900多元,選擇的是某名牌的打折經(jīng)典款,陸瑟并不像有些人那樣單純求新,作為一個有獨立研發(fā)能力的科學家,他深知很多使用新技術(shù)的新產(chǎn)品都帶著或多或少的缺陷,反而是經(jīng)典款更耐用。 當然了,不買太貴的馬桶,也是因為萬一再被林氏集團拆走,損失也比較小。 看了看林琴的前座,座位空著,愛麗絲因為昨晚被綁架耽誤了漫畫更新,今天正在拼命趕進度,所以并沒有立即來上學,可能明天才會來。 上課玩手機時間總是過得特別快,大課間休息的眼保健操、跑步結(jié)束之后,陸瑟孤身一人沿著教學樓散步,很快就來到了跟教學樓并排的圖書館前面。 圖書館正門兩側(cè)的花壇邊,一名纖弱少女背對著陸瑟手里好像拿著什么東西,兩條細長的麻花辮安靜地垂在身后。 從高辨識度的發(fā)型以及那不自信的站姿當中,陸瑟判斷這女生是高一的學妹安芷。 再靠近些,陸瑟發(fā)現(xiàn)安芷手里拿著一朵花,一邊慢慢地撕去花瓣,一邊用祈禱般的極低聲音自言自語道: “討厭,不討厭,討厭,不討厭……” 誒?在玩老掉牙的花瓣占卜嗎?正常的版本難道不是“喜歡”和“不喜歡”嗎?你這妹子也太沒自信了! “做什么呢?背英語?”陸瑟明知故問地打了個招呼。 安芷立即發(fā)出小動物被殺死時發(fā)出的那種戛然而止的悲鳴,手中的占卜花朵頓時掉在地上,小臉煞白,鼻梁上的紅框眼鏡也差點掉下來。 想要開口說“師兄”或者“學長”,但聲音卡在嗓子里無路如何也出不了口,于是只能故技重施地拿出手機,快速打字當做告示牌使用。 “我昨晚熬夜讀完了學長推薦的《白鯨》,啟發(fā)很大,真是太感謝了!” “是嗎,”相比于學妹的緊張,陸瑟雙手插兜十分隨意,“三個中譯本你看的哪個?” 其實陸瑟自己根本就沒看過《白鯨》,只是了解大略情節(jié),但是他沒事就去知乎和豆瓣上看文藝青年們對各種作品的討論和評價,這樣萬一遇上文藝妹子,稍微引用下就能顯出自己品位不凡。 果然,安芷一邊對陸瑟的博學多識佩服得五體投地,一邊在手機上打字: “是曹庸先生的譯本,另外兩本我也會找來看的。” “嗯……”陸瑟低頭做回憶狀,“我個人認為成時的譯本雖然稍有瑕疵但更具文學性,總之你看過一本就可以了,重要的是領(lǐng)會書中的精神!” 安芷忙不迭地用力點頭,好似在聽老師劃重點,陸瑟原以為她會打出滿滿一篇讀書報告給自己,沒想到安芷遞過來的手機屏幕上寫著一個問題: “學長也喜歡讀書嗎?” 陸瑟心念一閃,瞬間做出了判斷。 一般來講,人與人的交談分三個層面,隨著兩人的親近程度而逐漸加深。第一層是談?wù)撌聦崳诙邮钦務(wù)撓敕ǎ谌龑邮钦務(wù)摳星椤? 第(2/3)頁