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    現在比分還是2:1，但是對于櫻花中學其他隊員來說，場上目前的局勢是10踢11。

    鹿島明之前說自己根本就不會踢球，他們也都能理解這一點，就算是鹿島明上場，真的開始劃水，他們也不會有任何的責怪，因為這本身就是請人家過來湊數的。

    緊接著比賽繼續開始，鹿島明也確實沒有過多的去跑動和阻擋斷球，因為他還沒有真正意義上的去踢過一場比賽。

    一邊熟悉著場上的節奏和氣氛，一遍觀察者對方每一個隊員的行為方式。

    由于害怕對方對于自己的球員造成傷害，所以櫻花中學的球員們有些畏首畏尾，拿到球之后幾乎帶不了多久就要傳出去。

    這也使得被斷球的幾率大大增加。

    但是好在己方很快就可以把球斷回來，再加上對方射門的準確率不高，誰愿意一直就這么僵持了十五分鐘。

    比賽還剩下25分鐘左右。

    對方球員也開始有點急了，再這么僵持下去，結局肯定是個輸，所以他們準備再次進行犯規戰術。

    現在是工藤誠帶球，已經深入到了對方的禁區，但是忽然有兩名后衛包抄過來，角度很刁鉆，工藤誠想了想自己沒辦法過掉他們，左右看看，距離最近的是一個，剛才還沒有來得及跑動的鹿島明。

    于是他直接回身，把球傳給了鹿島明。

    鹿島明沒想稻球會傳給自己，但是足球飛了過來，總不能不接，那樣就不是劃水而是坑人了。

    簡單計算了一下足球飛行的軌跡。

    鹿島明很是自然的一邊跑動，一邊把球停在了腳邊。

    然后就開始飛快的帶球。

    足球技術烙印入腦海之中，雖然只有初級，但鹿島明知道這個初級肯定不只是讓他會踢而已，不然在那一天，他就不可能制造出那場意外。

    跑動的速度不是很快。

    對方的球員過來爆炒，臉上泛著莫名的笑容，其中還帶著一絲狠意。

    他們早就注意到鹿島明了，就是這個小白臉，搶走了原本屬于他們的歡呼聲。

    “你死定了！”這些隊員直接照著鹿島明的腳踝就鏟過來。

    鹿島明微微一笑。

    瞧不起人嗎？

    只排了一個人過來？

    腳后跟將球挑了起來，然后自己縱身一躍，一個十分羞辱人的彩虹過人輕松的讓對方撲了空。

    觀眾席上傳來一陣歡呼。

    “太漂亮了！”

    “我就知道鹿島同學不可能不會踢足球！”

    “校長！我要轉學！”

    “校長我要留級！我要去鹿島同學的班級里！”
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