第(2/3)頁 但是昆侖作為學院的時間卻非常非常短。僅僅只有近100年左右的光陰。 門派制度與學院制度,雖然都在培養后備,但從本質上來講是完全不同的。 門派制度將門下的弟子視為門派的私人財產。在門派內學習了知識與力量之后。必須要為門派效勞。如果膽敢背叛門派的話,那么門派有權收回這名弟子所有的力量。至于用什么樣的方式回收,那就不可明說了。 這就像是一個大公司,培訓了員工,那么就需要員工在培訓結束后為公司效力多少年。如果不效力的話,那么將可能會面臨法律的起訴是一個道理。 門派的本質就是培養一些弟子擴充自己的門派,讓自己的門派擁有更強的核心競爭力。進而獲取更多的資源,培養更多的弟子。 而學院不太一樣。學校并不會將學生視為自己的私產。學校的核心是有教無類的培育更多更好的學生。 只要有法術的天賦,那么自然會被學校招納吸收。進行培養。 老師也許會偏愛某一些天賦杰出的學生,對他們開些小灶,但是卻不會如同在門派里面那樣,將弟子們明目張膽的分為三六九等。什么外門弟子,內門弟子,核心弟子。 然后讓這些弟子獲取的教育資源完全不同。核心弟子可以獲得最優厚的資源。而外門弟子只能獲得一些殘羹剩飯。 甚至連上課地點和住宿條件都會截然不同。故意將其進行階級劃分。因為在門派中核心弟子培養出來之后,肯定是作為門派的管理階級而存在,而那些外門弟子肯定是作為一些苦力和打雜的存在。 所以門派制度會在最開始的階段就將弟子們分成三六九等,并且在長期的學徒過程中對其進行心理暗示。讓他們明白自己這輩子只能做些什么。 在這種制度下。外門弟子想要進行翻身幾乎是不可能的。畢竟現實不是小說,不可能隨便什么人都能獲得一些外掛。然后一舉逆襲。 更多的情況下是沒關系,沒天賦只靠努力的外門弟子,這一輩子只能打雜。做著門派里最危險最辛苦的工作。然后混一個溫飽。 而那些天賦超群或者是有背景有靠山的弟子們被列為核心弟子的,天然就獲得了無數的資源傾斜。畢業以后直接成為管理層。 這一套門派管理制度流傳了數千年,有效的確保了昆侖作為中國最大的法術門派的傳承。數千年的歷史中,中國出現過許許多多各式各樣的法術門派,或者說是修仙門派。 但幾千年過去大浪淘沙最后剩下的只留下三大門派。 分別是地處西域的昆侖劍仙派。地處東南沿海的蓬萊仙師派。以及地處華南地區的龍虎山天師派。 第(2/3)頁