第(2/3)頁 吃完,江妙語把碗往桌子上一放,說道:“就憑你這份廚技,以后你刷碗我做飯。” “這個(gè)……” 方丘嘿嘿一笑,說道:“其實(shí),以我的天賦,很快就能學(xué)會(huì)做好吃的。” “好啊。” 江妙語點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“那以后,你做飯,你刷碗。” 方丘:…… 很快。 倆人歡歡樂樂的吃完晚飯,正從餐館走出來,散步返回學(xué)校的時(shí)候。 突然就跑來了四五人,檔在了倆人身前。 “給。” 來人二話不說,把手中厚厚一疊的資料頁,直接遞到方丘身前。 “什么?” 方丘一愣。 江妙語也很好奇。 “你要的啊。” 來人說道。 聞言。 方丘接過來一看。 好家伙,這厚厚的一疊紙上,竟然寫滿了名字。 是名單! 看到這么多的名字,方丘也不禁被嚇了一大跳。 當(dāng)然,這些名字并不是手寫的,而是打印出來的。 在第一張紙的頂端,還寫著:氣功練習(xí)報(bào)名表。 看到這幾個(gè)字,方丘瞬間明白了。 “這些都是要學(xué)的?” 方丘問道。 “對(duì)。” 來人得意的點(diǎn)頭。 “你們這是要把我給累死啊?” 方丘搖頭苦笑。 一旁。 “氣功練習(xí)報(bào)名表?” 江妙語仔細(xì)的看了一眼,然后心頭一動(dòng),立刻從包里拿出筆,趕緊在報(bào)名表的最后,簽上了自己的名字。 然后笑嘻嘻的對(duì)方丘說道:“還有我呢。” “呼……” 方丘長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣,拿著名單說道:“行了,名單我先收下了,讓我想想怎么教你們?cè)僬f吧。” 說罷。 送江妙語返回宿舍。 “加油哦。” 臨上樓,江妙語還笑嘻嘻的對(duì)方丘說道。 “走你,不送。” 方丘揮手。 等江妙語上樓后,方丘才轉(zhuǎn)身返回宿舍。 一邊走著,一邊看著手里這份名單上密密麻麻的名字,方丘越想越無語。 這得有多少人啊? 不是他不愿意教,關(guān)鍵是人太多了,沒法教啊。 別的不說。 光調(diào)整個(gè)姿勢(shì),恐怕就要用好幾天,甚至好幾周的時(shí)間。 就跟軍訓(xùn)一樣。 一個(gè)教官,頂多也就能管理一個(gè)班級(jí),多了管不過來啊。 “這要怎么教?” 挑著眉,方丘開始沉思起來。 他所需要面對(duì)的問題,不僅僅是怎么教,更重要的是到底要教什么。 是傳統(tǒng)的導(dǎo)引術(shù)、八段錦? “不。” 想到這里,方丘立刻搖頭,自顧的您那道:“這樣教的話,感應(yīng)氣就太慢了。” “可是,快速感應(yīng)氣的功法,好像沒有啊。” “或者……編一套!” 說到這里,方丘眼前一亮。 不過是普通的氣功而已。 身為宗師級(jí)強(qiáng)者,要把各種自己知道的氣功功法集合起來,加上自己體悟到的東西,創(chuàng)造雜糅出一套功法來,并不算困難。 第(2/3)頁