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    八點整。

    早課正式開始。

    此時。

    教室已經被圍得水泄不通，教室外依舊還圍擠著許多人，要不是因為教室里實在擠不下的話，這些人又怎么肯留在室外。

    一眼掃去，這有限的教室空間，已然被塞得滿滿的，而且所有人都瞅著方丘，根本就沒有任何一個人看向講臺上的周仁。

    這種情況，讓周仁很是無語。

    這都什么事啊？

    站在講臺上。

    雖然開課的鐘聲已經響起，但周仁卻連一個字都說不出來。

    反正也沒人聽他講課。

    都是為方丘而來的。

    看了一眼同樣苦笑連連的方丘。

    周仁靈機一動。

    立刻張口說道：“歡迎大家來上我的課，今天呢是方丘同學大勝歸來的第一天，大家都知道方丘同學是有真才實學的，并且已經成為了我們中醫道路上的先進者，既然這樣，不如就讓方丘同學來提攜一下，這些后進的同學，給同學們講一下脈象，讓老師也沾沾光，怎么樣？”

    話聲剛落。

    室內室外的所有學生，立刻就紛紛的鼓掌叫好。

    在他們看來。

    這個名叫周仁的老師，實在是太識趣了。

    大家之所以過來，就是為了看方丘的。

    方丘就這么坐在學生席上的話，大家還真不好看，可周仁這一句話，立刻就把方丘給拱了起來，讓方丘上講臺，這無疑是把方丘給推出來，讓大家看得好，看得爽啊。

    “啪啪啪……”

    掌聲響起。

    周仁適時的走到講臺一側，等待方丘上臺。

    這邊。

    “大家好。”

    方丘站起身來，看了周仁一眼，然后苦笑道：“周仁老師說我是中醫道路上的先進者，這個身份我可不敢當，我跟大家一樣都是大一的學生，現在還才疏學淺，只不過是運氣好才學習到了一些，大家暫時還沒有接觸到的知識，如果大家不介意的話，我愿意把我所會的，分享給大家。”

    說話間。

    方丘邁步走上講臺。

    這一上臺。

    “方丘，方丘！”

    大喊聲，立刻又再次響起。

    所有人都興奮的喊叫著。

    “謝謝大家。”

    方丘趕緊伸手示意，讓大家安靜，說道：“現在是上課時間，希望各位同學不要吵到其他班的同學們。”

    大家立刻安靜。

    “好，我開始講課。”

    方丘微微一笑，張口說道：“脈象，在中醫中指脈搏的快慢、強弱、深淺的情況。”

    “脈動應指的形象，就是脈象。”

    “包括，頻率、節律、形態、充盈度、顯現部位、通暢的情況、動勢的和緩、波動的幅度等方面。”

    ……

    室內，方丘正在講課。

    室外。

    圍觀的同學中，有不少人都在紛紛發短信、發微信，通知各自的好友，說方丘講課了，更有甚者直接把方丘講課的照片拍攝下來，發到了論壇上。

    這一發可不得了。

    收到消息的同學們，紛紛朝往這邊來。

    人數越來越多。

    到得最后，更是直接把樓道都給擠滿了，新來的人想擠都擠不進去。

    與此同時。

    副校長辦公室內。

    “回學校了？”

    辦公桌前，陳寅生皺著眉頭問道：“你確定，方丘已經回學校了？”

    “確定，我剛才親眼看到了。”

    一名工作人員回道。

    “他現在干什么呢？”

    陳寅生又問。

    “講課啊。”

    工作人員張口，說道：“那個學生實在是太多了，我也的聽到有人喊方丘的名字才過去看的，結果發現真的是方丘回來了，然后其他班級的同學全都圍了上去，方丘班的周仁老師眼看上不了課，就只能邀請方丘給這些學生講課，結果方丘一講課，跑去湊熱鬧的學生更多了。”

    “恩……”

    陳寅生皺著眉，沉吟了一下，說道：“立刻通知，召開院長會議，二十分鐘后到會議室集合！”


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