第(3/3)頁

    我不由的驚嘆不已，以為自已眼花了，剛想揉揉眼睛再看，卻不想那些小人和文字就像飛起來一般，一起都朝我腦門上飛去。

    嚇的我忙去護住腦袋。

    可是那些小人和文字竟然穿手而過，都鉆入了我的腦門，我只感覺腦袋一涼，好似如有實質(zhì)的入腦進心，不由的雙手一用力，驚聲大叫起來。

    圖書館里此時人已經(jīng)不多了，但是還有幾個勤學(xué)用功的同學(xué)，都厭惡的看了我一眼。

    我忙賠笑擺了擺手，小聲說不好意思。

    當別人不再關(guān)注我時，我再看那圖紙時，卻發(fā)現(xiàn)兩手空空，哪里有什么黃色絹布，雙手間空無一物。

    我低頭找了半天，一張碎紙都未找的到。

    我去，不是眼花了吧，又出現(xiàn)了錯覺？

    看來這病越來越重了呀。

    看個布都能看出飛人來。

    這時圖書館老師也通知各位同學(xué)要關(guān)門了，我趕緊又拿起剛才那本老書，不想拿的急了，竟然爛了好多頁，老師看到一臉不高興的過來道：“你這同學(xué)，怎么這么不小心，看把書都撕爛了。”

    老師上來要走了我手里的線裝書，但一入手，那書竟然爛的更厲害了，一本書如碎掉一般，紛紛落下，沒有一頁完整的，就連封面也碎了一地。

    老師不由的尷尬的道：“看來還是錯怪你了，不是你的錯，是這書太老了，都風(fēng)化了。”

    老師到是會用詞，書都風(fēng)化了。我心中一笑。卻陡然看見腳下有一片黃色顆粒狀的粉末，像極了零食的碎渣。

    我心中一動，看顏色這并不是線裝書的碎頁，到像是……

    剛才那張黃色布絹風(fēng)化后的碎末。

    難道說我剛才我沒有眼花，的確是黃色布絹里有圖？

    想到那圖紙，我腦海里突然又清晰的蹦出九個小人，他們不停的變幻著姿態(tài)，在我腦海里雀躍舞動……

    而且越舞越清晰，越舞姿態(tài)越靈活，完全像活了的小人一樣，在腦海里不停的跳舞，歡快之極。

    老師看我面色有異，誤以為我擔心要賠書錢，笑著說道：“這位同學(xué)，你不用擔心，這本書爛了，不怪你，我會寫說明的，你不用擔心的，還是趕緊回宿舍休息去吧。”

    老師的話驚醒了我，腦海里的小人也瞬間隱沒，好似會捉迷藏一樣。

    我忙對老師說了聲謝謝，書和布絹都沒有了，就雙手空空的離開了圖書館。

    回到宿舍，我簡單洗漱過后就躺在了床上，當一思及那圖紙時，那九個小人就又出現(xiàn)了，不停的在我腦海里歡樂起舞，我竟然傻傻的試著和他們溝通，卻半天不見他們理會，只是不停的跳舞，而且每一個小人都是按各自的套路跳著舞，有時交替出現(xiàn)，有時同時出現(xiàn)一兩個，甚至更多。

    當我誤以為我是不是遇到了什么玄幻事件時，極力想用什么辦法和他們溝通時，卻費盡心力沒有寸功，直到最后，我豁然醒悟，這幾個小人，不是真的小人，而是我腦海里看圖的記憶。

    原來，那張圖紙上的圖像和字樣，已然印刻在我的腦海里了。


    第(3/3)頁