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    帶著幾分疑惑，李唯擠出了告示板周圍朝著教學樓走去。

    學校的構造設定很有趣。

    走過校門，是一個造型浮夸看起來就很奢侈的噴泉與花壇。

    往前再走幾步，緊接著是一個很大的廣場，一般是用來舉行篝火晚會或者校慶搭建各種展臺時用到的區域。

    廣場將學校分成四個區域，左側的操場，右側的禮堂，繼續像前方走，則會被岔路分開為圖書館和主教學樓。

    校園占地面積有些大，所以某些時候體育課遲到了，在校內狂奔的時候也是很絕望的。

    教學樓的年級分布，也可以用別出心裁來形容。

    一般的學校分布是高一在一樓，高二在二樓，以此類推。

    他們學校不。

    除去最頂層的綜合教室，例如化學實驗室、音樂教室、美術教室以外，它的分布是反著來的。

    年級越高，爬的樓層就越少。

    某種意義上，這也算是學生期待升學的理由之一了。

    能夠少爬幾層樓梯！

    這可是肥宅們與趕時間學習學霸們的福音。

    來到了陌生的樓層，李唯開始尋找著自己的新班級——藝術3班。

    早上7點03分，李唯走進了教室。

    距離到校的規定時間還早，班級內的人并不是很多。

    李唯看著黑板上已經貼好了的座位表，開始尋找自己的座位。

    很巧，就仿佛是命中注定的王座一般，依舊是靠窗的倒數第三排。

    和普通班的單人單座不同，藝術班是有同桌的，這就令李唯十分期待。

    “讓我康康誰是我的同桌~”

    雖然新班級一個人都不認識，但并不妨礙李唯通過名字來揣測一波他的同桌究竟是一個怎樣的人。

    這種期待感，也是新學期最令人津津樂道的事情之一。

    李唯墨染秋。

    好巧不巧，他的名字依舊是與這個名字挨在一起的。

    興許是兩個人都是這個班級的‘新生’，所以老師安排座位的時候也就索性讓兩個人同桌了。

    “還真是隨意啊···”

    沒有繼續在講臺前干站著，他走到自己熟悉的角落坐了下來。

    他可以感覺得到，周圍原班級同學隱晦地打量著他的視線。

    偶爾會聽到竊竊私語的聲音，聊到“喂，這個就是那個新生？”

    “不算新生，準確說是轉班的，就是李唯啊！”

    “嗯？你認識他？”
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