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    三部片子放完，陸岳濤也沒跟趙立龍?zhí)崾裁唇桢X的事，只是把影碟就留在浴池，去了一趟總經(jīng)理辦公室，然后又到租碟子的小店，賠了老板15塊錢。

    在趙立龍的心目里，陸岳濤畢竟還是孩子，他起的作用，只能是一個(gè)藥引子，

    真正借錢，還需要陸澤平開口，爺倆打個(gè)配合。

    回家等結(jié)果，

    利用這個(gè)時(shí)間，順便把一模考試的試卷大致看了下。

    一模考了461分，比去年高考成績(jī)好一些，由于一模相對(duì)比較難，實(shí)際對(duì)應(yīng)高考成績(jī)應(yīng)該更強(qiáng)，不過到底能不能考上二本，還是個(gè)未知數(shù)。

    至于重點(diǎn)大學(xué)，以他現(xiàn)在的成績(jī)看來(lái)當(dāng)然不可能。

    陸岳濤想試一試，

    一方面，對(duì)父母有個(gè)交代，讓他們安心，這輩子要做的很多事是他們無(wú)法理解的，考一個(gè)好大學(xué)，可以在幾年之內(nèi)，免得他們過于憂心。

    另外，作為重生者，他看中的不是大學(xué)的知識(shí)文化教育，而是平臺(tái)屬性。

    草根翻身，最缺乏就是資源和信息，重生后有先知，信息這一塊是解決了，但各種資源依舊缺乏。

    人力資源、人才資源、政策資源、關(guān)系網(wǎng)資源等等。

    越好的大學(xué)，作為平臺(tái)擁有的資源就越豐富，而且這個(gè)平臺(tái)是草根通過自己努力可以直接進(jìn)入的，不像社會(huì)上其他平臺(tái)擁有高門檻。

    當(dāng)然，能不能在大學(xué)中發(fā)現(xiàn)資源，利用資源，那得看個(gè)人能力，固然有很多沒有受過高等教育但獲得巨大成功的人，但不能因此就否定大學(xué)的作用。

    另外，大學(xué)也是一種人生體驗(yàn)。

    匆匆百年，賺錢也罷，男歡女愛也好，說(shuō)白了，都是追求更加豐富精彩、可能性更多的人生體驗(yàn)，那重生一次，為什么不能去體驗(yàn)一下‘重點(diǎn)大學(xué)’的學(xué)習(xí)生涯是什么感覺？

    目前距離高考還有五個(gè)多月，自己還是有一定優(yōu)勢(shì)的：

    穿越回來(lái)，上輩子的記憶很清晰，這輩子的模模糊糊也記得不少，高中課程不是很清晰，但還不至于全忘了，不需要純粹‘從頭開始’；

    記得2001年語(yǔ)文大作文題目，上輩子后來(lái)為了做生意自學(xué)了英語(yǔ)，聽說(shuō)讀寫水平都不錯(cuò)，

    此外，思維邏輯和理解能力要比十九歲時(shí)候強(qiáng)得多。

    最重要一點(diǎn)，心態(tài)不同。

    大學(xué)固然重要，但擁有上輩子經(jīng)歷和重生先知后，他再也不會(huì)有‘一考定終身’、‘決定命運(yùn)’的巨大壓力，而是把這次考試當(dāng)成重生后的第一個(gè)真正挑戰(zhàn)，可以用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，

    緊張，但積極健康。

    剩下半年時(shí)間拼一拼，未必就考不上。

    看完卷子，吃完飯，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，老媽劉敏還在單位學(xué)習(xí)新的保險(xiǎn)條例，陸澤平卻破天荒的回了家。

    臉色有點(diǎn)怪。

    “怎么，沒同意？”陸岳濤問。

    “借了，三萬(wàn)。”

    陸澤平搖搖頭，拉了張椅子坐在陸岳濤邊上，疑惑問道：“你到底是怎么勸他的？”

    找趙立龍借錢，陸澤平壓根就沒報(bào)太大希望，趙立龍坐過一次牢后，已經(jīng)不是那種能被‘交情’綁架的人，

    他原本準(zhǔn)備了一肚子話，準(zhǔn)備結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打一場(chǎng)‘硬仗’，沒想到剛開了一個(gè)頭，沒說(shuō)幾句，趙立龍就同意借錢，搞得他滿腹的草稿都白打了。

    更奇怪的是，趙立龍的‘同意’，并不是那種迫于情面，不情不愿的同意；

    陸澤平隱隱約約能察覺到，趙立龍比他還要積極。

    一路上他就很好奇，兒子到底跟趙立龍講什么了，做什么鋪墊？

    “也沒說(shuō)什么，看了幾張碟而已。”陸岳濤笑笑。
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