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    靈力完全透支的江峰一屁股坐在了地上，這是一種比體力被消耗干凈時更要命的感覺，整個人仿佛從腳底到頭頂心都被掏空，一絲都動彈不得。

    唐惠英讓他就這樣在旁邊休息一會兒，繼續(xù)抽其他學生上來嘗試。

    然而并不是全班所有學生都已經(jīng)能像江峰那樣掌控自己的靈力，接下來上臺的幾人中，大多數(shù)在用靈力與圣契溝通時就直接失敗了，因為他們的靈力根本進入不了圣契。

    稍微好一些的幾個雖然成功用靈力與圣契取得了聯(lián)系，但卻沒有得到任何圣光的知識回饋，反而直接被一股強勁的精神力擊倒在地，下場比耗空了靈力的江峰還慘。

    最后成功從圣契中得到啟示的只有兩人，分別是何正陽和薛晴。

    薛晴雖然在控制魔力方面一塌糊涂，但卻非常擅長控制靈力，對于這點江峰絲毫不意外，畢竟她本來就接受過精神力方面的訓練，甚至還擁有可以看穿人情緒的能力。

    但最后在用圣光包裹著靈力往光環(huán)水晶里滲透時兩人卻都失敗了，一直到用盡了靈力都沒滲透成功，最后還得和江峰一起感受身體被掏空的感覺。

    之后等所有人恢復好，坐回自己的位置，唐惠英才拿起手中的光環(huán)水晶說道：“之所以做這些，目的只有一個，那就是讓你們迅速掌握圣騎士【虔誠光環(huán)】這是一項可以為隊友抵擋傷害的輔助技能。”

    ‘原來這是光環(huán)技的練習方法嗎……’聽到這話的江峰不禁開啟了一段回憶。

    在高中時，衛(wèi)教官就跟他說過光環(huán)技是圣騎士最實用的輔助技能，但也是最難學會的技能之一，而很明顯，衛(wèi)濤在大學里并沒有學會任何光環(huán)技。

    衛(wèi)濤在上大學時考進的是圣光系，光是為了練習控魔和學會各種圣光法術就花了整整三年時間，最后一年還得學習圣騎的標志性技能【圣盾術】，也就是人們常說的無敵。

    期間他嘗試過選修光環(huán)學，但因為時間實在太緊，他啥也沒學會就已經(jīng)畢業(yè)了。

    這讓衛(wèi)濤深知他自己不是什么有天賦的圣騎士，所以也就沒把自己的那一套理解和知識教給江峰，怕的就是把他給教歪了。

    后半節(jié)課唐惠英基本都在敘述光環(huán)學的原理和作用，江峰雖然依舊感覺腦袋有點沉，但還是強打精神奮筆疾書，將唐老師說的東西全部記了下來。

    等下課后，唐老師一離開教室，薛晴坐到江峰旁邊有氣無力的把頭靠在桌上說：“完了，在最擅長的領域上也被你超過了，我好難受。”
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