第(1/3)頁 “鐺~鐺~鐺~” 就在眾人泄著心中的苦悶時,一聲聲直沖心靈的教堂鐘聲突然響起,瞬間,所有人都被震住了。 伴隨著莊嚴(yán)的鐘聲,一位穿著西裝的女士快步走進(jìn)了教室。 看來眼下面還在懵的眾學(xué)生,中年女士轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個字。 【梁以晴】 寫完,她轉(zhuǎn)過身自我介紹道:“大家好,我叫梁以晴,接下來的一學(xué)期就將由我來擔(dān)任你們的物理老師。” 一聽到對方是老師,所有人一下反應(yīng)過來了,合著這鐘聲是上課鈴啊!?這也太硬核了吧。 “書本大家都領(lǐng)到了吧?”梁以晴舉了舉手中的物理書。 “領(lǐng)到了。”所有人齊聲回答道。 “嗯,那我們就開始上課吧。” 對于圣騎士班的文化課老師,江峰本來是不抱太大希望的,畢竟這里主要教的是如果成為一名圣騎士。 但梁以晴的上課內(nèi)容卻是讓江峰眼睛一亮,她絕對比他見過的任何一個物理老師都要優(yōu)秀! 然而老師雖然優(yōu)秀,但底下的同學(xué)就不咋地了,他們雖然一個個正襟危坐,目視前方,但卻是雙眼無神,明顯就是什么都沒聽進(jìn)去。 于是江峰就成了少數(shù)幾個能與梁以晴完成互動的學(xué)生。 在一節(jié)課快要結(jié)束時,江峰突然現(xiàn)了一個現(xiàn)象,那就是這位梁老師……似乎完全無所謂底下的學(xué)生有沒有在聽她講課。 換成一般的高中來說,你上課呆被老師現(xiàn),肯定少不了要說你幾句“不要看黑板,看我!”“不要看我,看黑板!”“不要看黑板,看書!” 但梁以晴卻完全沒有,面對那些都快呆成雕塑的學(xué)生,她臉提醒一下的意思都沒,就自顧自的講著課,偶爾抽江峰他們少數(shù)幾個眼神還能跟著她的人站起來答個題。 第(1/3)頁