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    第二日一早，何瑾吃完早點就如常去軍營報道。

    至于說趁熱打鐵上趕著去蔡府拜訪，他才不會傻到去做：才認識第一天就著急上門，瞎子也會看出他在圖謀不軌。

    只有按部就班先讓自己優秀了，才有更多的籌碼，去追求優秀的異性。再說蔡邕還未在雒陽安定下來，自然不可能急吼吼地將蔡琰嫁到河東，又心急個啥？

    可到了軍營還沒一會兒，他就想著要離開了。

    不是軍營里士卒的操練太差，而是......簡直太好太完美了，好到了他留下來也覺得沒事干。

    就昨日一天過后，不少士卒也通過了站軍姿的考核。正在新任的隊率指揮下，進行著隊列的訓練。

    什么‘左，左，左右左’，還有‘起步走’、‘立定’、‘稍息’的口號，在校場上此起彼伏。

    士卒們今天的表現當然依舊慘不忍睹，但何瑾相信用不了幾天時間，這些人就會進入下一項的訓練。

    然后跟前世軍訓不同的，是他還看到了五百名騎兵，在后背綁了根棍子，努力挺直了身姿，操縱著戰馬慢慢行軍，開始培養同戰馬間的熟悉和感情。

    如此良好的操練氛圍，他再拿著木尺來回浪，也沒什么意思。

    可剛想著去營房里偷會兒懶，卻發現吳匡和高順早就等著自己，吳匡還上來問道：“主公，屬下按照訓練步卒的要求，規定了騎兵的標準，不知主公看到了沒有？”

    “看到了，很優秀?！?

    對于屬下的付出和成果，何瑾是一點都不吝夸贊的。畢竟，如此惠而不費的籠絡人心方式，領導不用才是傻蛋。

    并且說真的，他確實覺得吳匡挺厲害了，積極主動不說，還能舉一反三——這樣的員工，就該夸著寵著。

    可不料吳匡這里優秀，高順那里簡直已是卓越了。

    見吳匡匯報完畢，兩眼血絲的他便掏出一摞竹簡，道：“何司馬，這是屬下昨夜寫的一些訓練補充，懇請何司馬過目?！?

    何瑾接過來一看，當時大為震驚，因為里面的內容，實在太有用及時了。

    比如，高順在其中指出了大部分士卒是文盲的情況。建議在后續選撥曲侯的時候，一定要注意要讓曲侯學會識文斷字。

    還有，不少士卒分不清左右。就算告訴他們吃飯的手是右邊，有的人竟然還是左撇子，導致在走隊列的時候，犯錯率極高。

    而這些情況，都是何瑾前世沒經歷過，也沒考慮到的。
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