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    朱允炆可能會是有史以來第一位，以天子身份同時給幾百人上課的皇帝了。

    就在東陵這片空地上，幾百張類似后世課堂的小書桌碼放的整整齊齊，三百余名自全國各地挑選來的新學種子，老老實實的坐在桌子后面，不時偷摸著瞥一眼正前方坐在高大書案后的建文皇帝。

    朱允炆居高臨下，看著眼前幾百個規規矩矩的學生，恍惚間，仿佛回到了自己的大學時代。

    那時候的自己，就跟眼前的他們一般無二，規規矩矩的坐著，認真仔細的聽著，全幅身心都在老師身上。

    而今天，角色互換，自己也成了他們的老師。

    “今天，只有師生，沒有君臣。”

    朱允炆先開了口，算是定下了基調，學術上的事情，總是需要探討的，自己若是拿著皇帝的身份，眼前這些人，又哪里還敢發出不同的意見呢？

    師生？

    空氣有些安靜，因為這個關系在這個時間是很神圣的，天地君親師，師者傳道授業解惑，皇帝雖貴為至尊，但若是好為人師，真的具有這個能力和資格嗎？

    “爾等都是朕差錦衣衛，自全國挑選出來的，目的便是為了迥別于固有的學術體系，成立新的學說，用于治國、治軍、治民。”

    朱允炆的話引起了不小的騷動，自漢以來，儒家治國以近兩千年，至程朱二人，天下的教育體系已經徹底完善，儒家學說甚至比朝代的政權還要穩固，結果現在皇帝卻親口說，要成立新學，用于治國、治軍、治民。

    這是從根本上推翻儒學，是在斷天下讀書人的種啊！

    “有不愿意留下來的，可以離開。”人群騷動了一陣，最終卻只有幾個年近而立的站了出來，跪地叩首，“草民自幼寒窗苦讀，為的便是一日科舉高中，光耀門楣，圣人立學兩千年，草民不認為還有更優等的學說，草民庸碌，不配新學，伏請告辭。”

    朱允炆沒有答話，自有宦官將幾人帶離。

    新學干系太大，朱允炆甚至都把講學之地放在了太祖陵寢之側，哪里是說離開就能離開的，這天底下，畢竟只有死人才不會開口。

    等待這幾個人的，只是錦衣衛的繡春刀罷了。

    “還有人要離開嗎？”

    朱允炆淡淡開口，神情上并無不愉之色，但現場卻再也沒有一個告辭的。

    這群人都是年輕人，這么些年讀書又沒有什么成績，成日里被周遭親友嘲諷不學無術，出于叛逆，難免抬杠，說傳統儒學的不足之處，來為自己臉上遮羞，如陳沖這般，覺得治國之術另有辦法的也是不在少數。

    他們并不傻，皇帝金口玉言，一句治國、治軍、治民便為他們畫了錦繡前程，將來出將入相，可都是要自他們這群人中挑選的。

    “既然沒有愿意離開的，那朕的講學便要開始了。”

    朱允炆飲上一口茶水潤了潤嗓子，“其實這地方很不錯，山清水秀的，古時先賢不也喜歡隱居深山，修身養性嗎？看看這周圍一圈的柳樹，景色宜人啊。”

    皇帝是個傻子吧？

    這周圍明明是雪松，完了，皇帝估計是打小沒出過宮，五谷不分，連這種基本常識都沒有，還指望他能傳授什么有用的玩意？

    雙喜心里一顫，有心提醒一下朱允炆，剛剛邁出腳便停了下來，又靜靜的站回原地。

    整個空地上一片安靜，只有朱允炆一人在滔滔不絕的夸著周圍的“柳樹”，終于有一人站了起來，“陛下，這周圍是雪松，不是柳樹！”

    朱允炆的話頭頓時戛然而止，瞬間漲紅了臉，“胡扯！這明明就是柳樹！”

    敢反駁朱允炆的能是誰，除了紀綱再無人有這種膽子。

    “朕說是柳樹，就是柳樹！”
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