第(1/3)頁

    時間總是過得很快，轉眼已經到了周五，學生們都已經開始期待周末放假。

    不過對合唱隊來說，反倒是越來越緊張了。

    因為合唱隊需要準備周六的彩排，所以對合唱隊孩子們而言，他們的周末可能沒有放假。

    而一個上午的排練，盧晨都發現似乎戚佳妤的情緒并不高。

    甚至可以說，戚佳妤情緒上很低落，一向不會出錯的她，竟然也出現了走神的問題。

    為此，吳虹霞這位當奶奶的，也是第一次當面訓斥了戚佳妤。

    “戚佳妤，你怎么回事？不是跟你說過嗎？不要受其他的因素影響，你要明白，你是這支合唱隊的一員，你必須要對你的這些伙伴負責，你們是一個整體。”

    面對奶奶的訓斥，戚佳妤也是完全不敢反駁，只能是低垂著的腦袋表示明白。

    雖然被訓斥了過后，接下來的時間里，戚佳妤表現好了很多。

    但盧晨作為旁觀者，還是明顯看出女孩的問題。

    在排練中間休息的時候，盧晨沒有直接去找戚佳妤詢問，而是首先單獨找吳老師問了一下。

    吳虹霞面對盧晨的詢問，也是有些無奈地嘆了口氣。

    “唉，其實這也怪我，是我給佳妤太大壓力，也怪我沒有給她一對好的父母，導致孩子遭遇到那么沉重的痛苦，都是我這個奶奶不好啊。”

    聽了吳老師這樣說，盧晨大概猜到了，可能問題出在戚佳妤父母身上。

    “吳老師，您能跟我具體說一說情況嗎？

    如果不方便的話，您也可以不說的。”

    吳虹霞倒也是沒有對盧晨隱瞞，直接把戚佳妤父母的情況介紹了一下，并且也說出了家里的一些矛盾。

    “其實我能夠理解，佳妤父母想要給她創造最好的條件，所以都在努力工作。

    只是我覺得，至少他們應該抽出一點時間，來陪伴一下孩子。

    可事實是，每次說到陪伴孩子的事情，他們兩總是在相互指責和推脫。

    唉，昨天晚上，等到了12點，也沒有人回來。”

    聽完了吳老師的述說，盧晨明白了戚家的情況，也知道為什么戚佳妤今天的情緒會這樣，而且總是容易走神。

    這樣的家庭環境，在父母看來或許并沒有什么不妥。

    父母覺得，他們是為了孩子，而且給孩子最好的物質條件。

    那么剩下的事情，就只需要孩子自己努力就好。

    可是父母沒有意識到，孩子是需要陪伴的。

    而且孩子更多時候，需要的是來自父母的陪伴。
    第(1/3)頁