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    下來，他們會學習鉛筆繪圖。

    需要使用圖板，素描紙，丁字尺，大三角板，2H到6B的鉛筆。

    老師還讓每個人準備一個速寫本，彎頭速寫鋼筆，使用彎頭速寫鋼筆繪制鋼筆速寫。

    每周，老師會檢查一次。

    接著，老師在黑板上掛了兩張圖。

    是鉛筆繪圖得了優(yōu)減的前幾屆學生繪的圖。

    接著，老師發(fā)放了印刷出來的，鉛筆繪圖的要求，圖的格式，還有底圖，等等。

    還給每個學生發(fā)了兩張照片，是前幾屆學生繪制的鉛筆圖的照片，讓學生們可以隨時比照，隨時參考。

    拿到這些東西后，有些準備的同學開始裁剪素描紙，準備繪圖。

    有些工具還不全的同學，去系館的商店買工具了。

    有些同學覺得很簡單，去圖書館看書了。

    有個同學拿出了錄音機，打開了，放上了他喜歡的歌曲。

    是的，建筑學的繪圖課，還有設計課，就是這么自由，這么放松。

    陳瑾很喜歡這樣的氛圍。

    連呼吸的空氣，感覺都是自由的。

    而且，學習的東西很有趣。

    每樣東西，都是新奇的。

    陳瑾拿起了包也下樓了。

    到了系館的商店，看到了很多大一的新生。

    陳瑾要了兩張素描紙，要了一套十九件套的，也是最貴的繪圖儀器。

    這套儀器五百多。

    還買了一個速寫本，一個彎頭的速寫鋼筆，一瓶墨汁。

    鋼筆速寫，陳瑾以前沒有畫過。

    不過，她相信，憑借她的繪畫功底，很快就能畫很好。

    張旭早就給陳瑾說過，“學習建筑學是很燒錢的，你不用給我節(jié)省。什么都買最貴的。以后成為了有名氣的建筑設計大師，別忘記我就好。”

    經過了快十年的相處，陳瑾也把張旭當成了自己的長輩，一點也不客氣。

    開課一個禮拜后，陳瑾收到了羅艾的信。

    這一次的信里，有很多情感的裸，露。

    羅艾問了陳瑾，大學生活還適應么？追求她的男生多么？她有沒有心動的？

    陳瑾笑了。

    大學生活平靜而又充實。
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