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    總算，神文，魔文是學完了。

    下來就要開始自己探索了，神文的組合，魔文的組合，神文和魔文的組合。

    這個是一個巨大的工程，能做多少，都要看自己的努力了。

    神文組合，魔文組合，在上古時期，神魔肯定是探索過的。

    希望能找到一些類似的書籍吧。

    至于神文和魔文的組合，鐵男的那些修煉心得里提到了。

    大約方向有兩個。

    一個是相似原則，一個是相悖原則。

    相似原則就是選用力量，能力相近的原則，疊加在一起，可以創(chuàng)造出來更強的效果。

    比如神文里的“困”，在魔文里也有這個字。

    是使用空間法則，困住一個生靈的。

    兩個“困”子的力量疊加，就能具有更強的困作用。

    相悖原則，則是使用相對的，對立的力量，疊加在一起，兩樣力量互相引爆，會引發(fā)更強的效果。

    比如，神文里的“水”，魔文里的“烈”，一個使用的是水系的力量，一個使用的是火系的力量。

    看起來是對立的。

    但是，兩樣力量同時使用出來，兩樣猛烈又相對的力量對抗，會產(chǎn)生更大的攻擊效果。

    張旭合起了書，放入了儲物空間。

    張旭突然想起來，自己還是九品煉丹師呢。

    到了仙人境界，可以嘗試煉制仙丹了。

    仙丹只有仙人境界的煉丹師可以煉制出來，因為多數(shù)時候要用到仙靈之氣。

    仙人境界的煉丹師分為三品，下品，中品，上品。

    想到這里，張旭和系統(tǒng)兌換了《仙丹丹方詳解》。

    花去了一萬積分，多了一萬經(jīng)驗值。

    接著，張旭又拿出了鐵恒給他的兩本書，那本開始無字的書，還有《鐵家鍛造法》。

    看著眼前的書，張旭發(fā)愁了。

    三本書都是需要花費大力氣，花費很多時間來看，來研究的。

    別人到了仙人境界，努力提升實力，自己是要學這些雜學。

    也不能不學，畢竟到了九品煉丹師，不學習仙丹的煉制方法，就太浪費了。

    還有，從鐵恒手里得到了兩本書，不學煉器，也太不劃算了。

    還有，合體期，大乘期，渡劫期，仙人境界的法術(shù)，張旭也都沒有系統(tǒng)學習過。

    想了想，一口氣兌換了這些境界的法術(shù)詳解，花費了二十多萬的積分。
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