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    也許會講很簡單的問題，也會涉及很難的問題。

    更注重對一個人煉丹感悟，天賦的開發，而非按部就班的教程。

    張旭走入了教室，看到了不少筑基期，金丹期的弟子。

    煉氣期的弟子，則是一個都沒有。

    曹書玉的課程對于煉氣期的弟子來說，難度有些大了。

    張旭走到了最后，找了一個角落里的蒲團坐下。

    壺期依舊臥在了張旭的身邊，開始睡覺。

    他對煉丹一點興趣都沒有。

    不過是為了陪著張旭，做做別人的靈寵都會做的事情。

    快上課了，曹書玉走進了教室。

    一眼就看向了張旭。

    看了看張旭，看了看張旭身邊的壺期。

    雖然花老頭走那天，問了張旭話，但是曹書玉還是懷疑張旭和花老頭一樣是隱瞞了實力，進入了青木宗。

    張旭入門測試的時候，實力是筑基期。

    但是，不管他們這些人怎么探查，都探查不出來張旭的實力。

    感覺就是一個普普通通的人。

    那個花老頭至少能夠探查出來是煉氣期的實力。

    感覺這個張旭比花老頭還神秘。

    而且，隨隨便便就能讓大乘期的神獸后裔跟隨，是那么簡單的人么？

    好在，他們從張旭的行為也是分析出來了，張旭進入青木宗的目的真的就是學習煉丹。

    而花老頭，到走，他們都不知道花老頭在青木宗隱匿了三千年是為了什么。

    總算在這點上，張旭是讓他們放心的。

    曹書玉也不敢太過明目張膽繼續關注張旭，怕惹惱了張旭這位“前輩”，在講臺上坐下，就開始講課。

    張旭用心聽著。

    雖然曹書玉講的東西很飄忽，但是讓他收獲很大。

    曹書玉講著講著就講到了神文。

    “相信，大家都知道丹藥是有紋的。多數人知道的，最高的是六紋。其實，在六紋之上還有一種品階，就是神紋。”
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