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    當王子柯看到眼前的十三人，有些疑惑了。

    張旭怪里怪氣的頭發(fā)，年輕的面龐，和王子柯內心設想的一點都不一樣。

    王子柯以為，能夠寫書四書集注的人，一定和自己一樣，頭發(fā)，胡子都白了，是個老頭。

    誰想，竟然是這樣一個年輕人。

    隨即，王子柯內心產生了一個想法，“你們是朱熹的弟子么？朱熹這個人，我從來沒有聽說過，想來是隱世的大儒吧。不知道，能不能和他面對面交流呢？”

    張旭笑了，“朱熹的確是一個隱士。醉心給四書五經寫集注。不過，他已經過世了。好在，小子不才，也通讀了四書五經和他的集注。先生有什么問題想討論，就問小子吧。”

    王子柯皺起了眉頭。

    他活了一大把年紀了，都不敢說自己通讀了四書。

    這個年輕人，二十出頭，竟然敢說下如此狂言。

    王子柯說話了，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得……明明德做何種解釋？”

    張旭微微一笑，“第一個明是動詞，彰顯，發(fā)揚之意。第二個明是形容詞，含有高尚、光輝的意思。”

    王子柯又皺眉頭了，“動詞？形容詞？好奇怪的說法，想想，似乎的確也是這樣。形容動作的詞，就叫做動詞，形容物品的詞叫做形容詞。”

    王子柯接著問道，“止于做何種解釋？”

    “處在的意思。”

    “知止做何種解釋？”

    “明確目標所在。”

    ……

    王子柯問了十幾個問題，張旭都對答如流。

    王子柯開始問一些比較深奧，有爭議的地方，張旭也是對答如流，經常能釋義出來讓王子柯也拍案叫絕的說法。

    王子柯驚訝了，越來越興奮，后來的問題不止《大學》，凡是四書五經，他都提問。

    張旭都是信手拈來。

    問了快一百個問題了，王子柯嘆了口氣，停了下來，“老夫真的孤陋寡聞了。從來沒有想過，像你這樣的年輕人，學識竟然如此淵博。甚好，可以為友矣……”

    說著王子柯“哈哈”大笑，“敢問小友姓誰名甚？是何家子弟？”
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