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    “今天的補習先到這里……”下午五點前后，陳銘拍了拍手，示意大家停下來，隨即在一堆學習資料里面，翻出四疊各三十六份的試卷，然后遞給四人。

    “這些是……小學期末考試試卷？”李思源翻了翻，然后有些不滿，這些試卷涵蓋三到六年級的，這個姑且不說，問題她們四個都已經是初一的學生了。

    “是的，三到六年級的試卷，相當于每個年級六份試卷，而語數英每門各三張試卷！今晚你們把這三十六份試卷都做了，然后明天交到我這邊。我會根據你們的成績，來決定你們的訓練量！成績低的，要加練！”陳銘微笑著說道。

    “做不到的吧？一天晚上三十六份試卷！”趙晟直接哭了。

    “這樣做有什么意義嗎？總不會是為了鞏固一下小學的知識點吧？”李思源詢問。

    “的確是這樣！”陳銘點頭，“摸底考試，主要就是確認一下你們小學的學習情況。性格上的缺點姑且不說，但知識點上的缺陷，卻需要彌補。關鍵是我也不知道你們哪里更薄弱一些，所以需要測試一下看看……”

    “對癥下藥，是這個意思吧？”朱聆似乎明白了，只是這樣還是覺得好麻煩。

    “差不多是這個意思……同時也是為了培養你們的團隊意識?！标愩扅c頭，“我不是說了么，你們兩個一組，稍后你們要互相檢查對方的答案，嘗試把錯誤的改正過來……”

    “你就不怕，我們四個互相在書本里面找答案，然后寫完之后互相抄答案？”李思源回道，“這樣會更快完成這三十六份試卷哦！”

    “那我也不會說什么！”陳銘回道，“你們按照我的要求完成這三十六張試卷，那么如何完成的，靠你們自己來把握。對了，語文方面……暫時不需要寫作文?！?

    “萬歲！”趙晟直接歡呼起來，十二張語文期末考試試卷，十二道作文題，他剛才還在頭痛到底要怎么寫才好。

    “真的不用寫？”李思源試探著問道。

    “那就寫小學六年級那三張試卷的作文好了！”陳銘順勢回道，似乎早在這里等著。

    “我可以收回剛才的話嗎？”李思源當即請求。
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