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    全班七十一個學生，六十七個九十分以上是什么概念？

    又比如說，全年級一千多人，超過九百多人九十分以上呢？那自然就是，下限直接被拉高起來！九十分是合格線，九十五分以上是優秀線的話，那么九十分以下的，就是不合格線！

    “這次只是摸底考試，考試成績僅僅作為參考。考得好的，希望能夠繼續發揚，考得不夠理想的，請認真檢查，然后找出錯誤，并且改正錯誤，爭取下一次考得更好。”班主任是這樣說的。

    當數學，英語的老師，也都那么說的時候，全班‘最后一名’的陳銘，最直接的感受就是——被疏遠，上午最后一節課，英語老師宣布完考試成績之后，這種感覺達到頂點！

    “考砸了？”肖遙來到陳銘身邊，“不應該啊……”

    “的確呢……看來這次是真的考砸了。”陳銘笑了笑，很平常的回道。

    “下次要加油了。”肖遙感慨道。

    “你很奇怪……”陳銘回了句。

    “為什么那么說？”肖遙有些好奇的問道。

    “你身上，沒有那種疏遠的感覺。”陳銘很直白的回道。

    “或許，是你比較有趣的關系吧？”肖遙回道，“實際上我過來和你搭話，也是冒著很大的風險的哦！”

    “嗯……感覺得到。”陳銘點頭，就算是蘇瑞和韋寧，都沒有來。不同的是，韋寧是猶猶豫豫的樣子，而蘇瑞，開始露出了不屑的嘴臉——和絕大部分的同學一樣。

    “首先恭喜你，成為敗犬組！”肖遙笑道，“然后，作為熟人，給你一個建議。那就是不管周圍的環境，到底變成什么樣，樂觀的面對人生。”

    “看來我的處境很危險？”陳銘饒有興致的問道。
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