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    成敗就在此一舉了。

    而且黃校長當然清楚，李安琪并不是自負，而是因為那些稿件和資料，現在對于李安琪來說根本是毫無意義。

    要是真的帶著上臺翻看，對李安琪來說反倒是會有些不好的影響，或許還會擾亂李安琪的思路。

    估計李安琪是已經重新再腦海里構思論述方向了吧。

    待臺下安靜之后，李安琪緩緩開口。

    黃校長在臺下聽得心里一緊，李安琪竟然并沒有更換論述方向。

    李安琪準備的稿子自然是給黃校長看過的，里面不少的資料，都是黃校長幫忙收集的，他自然清楚李安琪原本是要說什么的。

    可是沒想到李安琪在這種情況下，李安琪竟然還采用了原來的東西。

    雖說準備的倒是萬無一失，可是畢竟當時沒預想到事情會變成現在這樣啊。

    這讓黃校長如何不擔心。

    可是聽著聽著，黃校長的心漸漸松了下來，原來李安琪雖然方向并沒有改變，但是從切入點和論述證明方向都做的極大的改動。

    并且借此反駁了上一個反駁這個論述的教師的觀點。

    李安琪從容穩定，說的更是有理有據，字字清晰，絲毫看不出任何的緊張，底下的人聽的更是不經意間發出贊同的感嘆。

    趙陽更是滿臉的自豪，他就知道，李安琪的能力面對這些事都是小菜一碟，根本用不著擔心！

    李安琪一番論述結束后，臺下更是滿滿的掌聲。

    不過李安琪的這番精彩的展示，可是給后面的人帶來了不小的壓力。

    本來排名在后面就已經夠緊張了，還接在李安琪這么優秀的一番言論后面，真是讓人頭痛。

    后面的兩個人，雖然也算是頂住了些壓力，仍都是很努力的再講述，可是畢竟剛剛有了李安琪那么好的例子在前面，怎么也算不上精彩。

    相比之下，根本就沒什么記憶點可言。
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