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    “恩?！苯逃幍念I(lǐng)導(dǎo)聽了頻頻點(diǎn)頭，“陳老師這個(gè)提議非常不錯(cuò)，這樣更容易讓學(xué)生理解和接受這次研討會(huì)的內(nèi)容。”

    陳清聽后，頓時(shí)一臉的笑容，“李老師，你的文件呢？我的已經(jīng)都整理好了，趕快把你的也拿出來，不然一會(huì)同學(xué)們都等急了?！?

    李安琪眉頭緊鎖，她剛剛說的那些怎么可能會(huì)在現(xiàn)在手中的這份文件里，而且這是她獨(dú)自探究了幾年的成果，資料可是厚厚一摞，真要是現(xiàn)在劃重點(diǎn)，還不得劃個(gè)小半天去。

    許正華似乎瞧出了陳清的用意，李安琪還沒等回話的時(shí)候，他搶先一步拿到了李安琪擺在桌子上的文件夾，“我去復(fù)印吧，我感覺李老師說的都是重點(diǎn)，不然就整份復(fù)印吧?！?

    說著，許正華就翻開了李安琪的文件，“李老師，你這文件里的東西不對(duì)?。　?

    一聽許正華這么說了，校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛投來了目光，“許主任，怎么了？”

    “李老師這個(gè)文件上的內(nèi)容，和她剛剛說的不一樣?。　?

    許正陽一副吃驚的樣子。

    旁邊的領(lǐng)導(dǎo)眉頭一擰，“什么？”

    隨后一把拿過了李安琪的文件開始紛紛翻閱著，果真和許正華說的一樣。

    金大的校長(zhǎng)看后，更是不屑的一笑，“看來這是李老師記錯(cuò)了選題啊，就連準(zhǔn)備的資料都拿混了。”

    “很明顯，是不重視這次的會(huì)議啊。”

    教育處的人，臉色也慢慢沉了下來，雖說李安琪剛剛的表現(xiàn)是不錯(cuò)，但是這些當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，其實(shí)要更看重這些老師的態(tài)度。

    李安琪連資料都準(zhǔn)備錯(cuò)的這種態(tài)度，在他們看來，就是敷衍不用心的態(tài)度。

    “李老師，難道你真的是記錯(cuò)的選題嗎？”

    教務(wù)處的處長(zhǎng)冷著聲音發(fā)問。

    李安琪站在一旁始終保持著沉默，她要是說實(shí)話，說自己接到的選題就是錯(cuò)誤的，這幫人肯定不會(huì)相信，甚至還認(rèn)為這就是她的狡辯。
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