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    “答題結束，收卷！”

    詹擎海巡視臺下眾人，最后一題答卷時間，用時最長，詹擎海與宋明誠以及其他文書殿的文師卻沒有絲毫不耐煩。

    目光從《陋室銘》上移開，看向堆積在身前的答卷，根據才氣濃郁，詹擎海與宋明誠能推斷出一個大概。

    兩人相視一樣，各自都明白——

    從最終呈上答卷看來，這一題考文章的佳篇也比前兩題更多。

    詩詞文章，若是放在一起比較，要寫一篇好文章的難度，本身就是略低于詩詞，因為字數的原因，文章對每個字的寓意與精煉程度，要求遠低于詩詞。

    況且，文章也有足夠的篇幅去完善作者的意境，用一句話來形容，就是意境不夠，字數來湊。

    當然，這里的湊并非貶義詞，體裁不一樣而已，如秦墨所作《陋室銘》通篇都能綻放光芒的傳世文章例外。

    這是一篇短文，并非長文章，才能做到字字珠璣，精煉提神。

    大多數考生，提交上來的是長文章，篇幅在500——1000字左右。

    一疊厚厚答卷，呈放在詹擎海與文書殿主面前，兩人各自手持一半，開始閱覽，等各自閱覽完手中的文章，再交叉閱覽。

    文章不比詩詞，審核閱覽起來速度要慢上不少，又因為是殿試，關系重大，詹擎海與宋明誠絲毫不敢放松，一字不漏的審核。

    用詞，據典，句意，手法……

    時不時用筆為文章糾錯，記錄，再評級。

    在詹擎海與文書殿主審核時，內殿的考生一個個猶如熱鍋上的螞蟻，急的坐立不安。

    答得不好的，希望兩位考官在審核時能寬容對待，多給一個評級。

    答得好的，也希望得到更高的評級，增加去省重點的概率。

    至于上魔武，帝武，從目前開來，殿內有機會被錄取的，不超過五位。

    真正能錄取的，可能只有三四位。

    狀元殿內，隨著批閱時間延長，從剛開始的寂靜，變得略帶幾分躁動，心里素質不好的，已經如坐針氈。

    足足一個小時，閱卷結束。

    詹擎海和文書殿主宋明誠幾乎同時放下手中的批閱筆，每一份答卷的評級已經寫在紙上。

    詹擎海跟宋明誠異口同聲：“第一篇，《陋室銘》。”

    兩人相互瞪視，皆意識到歷史再次重演。

    在考生面前如此顯然不是什么出彩行為，可能在殿試中評一篇傳世文章，足以將所謂的面子與印象等虛無縹緲的因素全部舍棄。

    最終評級在詹擎海無奈的后退下由宋明誠先評，面露微笑道：“第一篇，考生秦墨，所作文章《陋室銘》！”

    “文章選取當今國圣中年仕途遭遇，以人物志第二部分為題所作，題意明確，用詞精煉，意義深遠，無錯，無漏字。”

    “歌頌國圣崇高的精神與頑強不屈品質，是為傳世文章。”

    “當評甲上，魁首！”
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