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    高三的這位英語老師名叫葉衛華，不過他堅持讓別人稱呼他為“mr.葉”，別人叫他葉老師他還不樂意。

    因為這事兒，本地里不知道有多少老師和學生都說他是個怪人，暗地里笑話了他無數次。

    不過葉老師的教學水平擺在那兒，就算他有點小毛病，那也無傷大雅，更損害不到他在學校里的地位。

    也正因為受學校器重，又堅信自己是有大才華的人，所以這位葉老師一向有些傲氣，對底下的學生也往往都是抬著一張臉，總覺得自己的學生里有一大堆人都是蠢貨，怎么學都把這英語學不好。

    可現在，在席老師的辦公室里，這位葉老師卻是第一個激動的沖到了秦慕童面前，瞪大了眼睛緊緊的盯著秦慕童道：“秦慕童同學，你的英語是跟著哪位老師學的啊？簡直是太棒了！你最后寫的那篇英語作文，里面的英語單詞用的都特別的好，而且特別的到位！這些單詞都在你們的高中學習范圍內，算是條條框框里最合適又最顯水平的了。我真的很好奇，到底是什么樣的英語老師，才能教出你這樣優秀的學生來呢？對了，你的英語試卷雖然答得挺好的，就是不知道你的口語能力怎么樣。要不我現在就考考你的口語能力吧，雖然現在的高考不考口語，這把這英語口語練好了，將來對你也是大有好處的……”

    這一通噼里啪啦的話砸下來，差點兒沒把秦慕童給當場說暈了。

    好在，班主任席老師及時的解救了她。

    席老師哭笑不得的抓著葉老師的衣領往后拉，沒好氣兒的道：“你好歹也是個人民教師，能不能多少穩重點兒？秦慕童同學年紀還小呢，又是個女學生，你這模樣可別把人給嚇壞了！”

    其他科目的老師也紛紛幫腔，把激動又熱心的葉老師給壓了下去。

    等到辦公室里徹底安靜下來了，席老師這才重重的咳了一聲，看向秦慕童的目光中也少了幾分挑剔，多了幾分慈愛：“秦慕童同學，你今天的考試考得很好，成績非常出乎我們的意料。我們幾位老師商量一下，一致認為你已經達到了跳級的標準。我們正式歡迎你，成為我們高三一班中的一員。”

    其他老師們紛紛點頭。

    葉老師本來還想說幾句歡迎的話，以此表達一下自己心中的興奮之情的。不過其他幾位與他共事的老師們顯然都知道他是什么脾性，在他還沒開口的時候就齊齊瞪了過去，仿佛他要是敢開口多說一句話的話，他們就立馬把他給手撕了似的。

    葉老師：“……”

    他有這么討人嫌嗎？
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