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    盧植教學有很自己的特色，他不喜辭賦，所以從來不教弟子那方面的學問，他教弟子政治、兵法、法學以及儒學，而教最多的便是政治與兵法，為官需為民，為將需知兵，而這兩樣偏偏是劉備與公孫瓚最為喜愛。

    在李風聽了一段時間盧植講課之后，李風便知道歷史上為什么同為盧植弟子的劉備和公孫瓚之間差別會那么大了，劉備愛學政治，公孫瓚獨愛兵法，兩人各有所愛，而盧植也各教所學，李風也發現學堂兩邊的竹卷都是這兩方面的最多，記載了歷代大小戰役與歷朝的治國之道。

    而此時盧府學堂內，公孫瓚能拿著一本《秦開破東胡》正看得津津有味，此書講述了春秋戰國時期燕國名將秦開大破東胡迫使東胡北退千里的戰役，而劉備看著一本為《舉賢良》的無名之書，此書作者無人知道，卻記載了歷代一些君主選用賢臣之道，醬油劉德然看的是當代哲學家所著的《論衡》。

    學堂內只有三人，此時的李風卻不在學堂，只見學堂外大院的一角，在那有一塊小小的尼池，在沙池的邊上正站著一位孩童，這孩童便是李風，而此時李風拿著一根筆桿，在沙池邊聚精會神的擺動，練習寫字。

    此時離李風來盧府已有二十多天之久，在這半個月李風慢慢的適應漢代的繁體字，這是一件既簡單又麻煩的事情，簡單是李風早已經識字，麻煩的是李風已有先入為主之念，看了二十多年現在簡體漢字，現在看著漢代的繁體漢隸，總有有一種別扭感，。

    “唉~~~~”李風有氣無力的看著自己寫的那個“漢”字，只見那字歪歪扭扭，毫無美感，“妹的，不是說穿越的人都是天才，學啥會啥，我怎么學個寫字都那么難”李風忍不住抱怨道。

    在現代李風上學的時候也是學寫過毛筆字，但是李風實在沒有什么寫毛筆的天賦，每次寫的字都奇丑無比，漸漸也就放棄了，原以為穿越了可以改變自己，結果卻是赤裸裸打臉，“原來穿越變天才是騙人的。”

    “風兒”一個聲音打斷了李風，“老師”李風聽到聲音便馬上轉身作揖叫道，說來也有趣，在學堂之時李風叫盧植做老師，但到了內堂李風便改叫盧植做伯父，這老師伯父兩個稱呼叫的異常順溜。

    “這練字莫要心急，慢慢來即可”盧植已經看了李風好一會，自然知道李風此時的煩惱，話說李風只用了十多天學會那么字，已經可以看懂大部分的文章，這讓盧植十分高興，可是偏偏在這練字的陷入麻煩。

    “是”李風也只能這樣回答。

    “今晚便到內堂來一起用膳，”盧植看著準備繼續練字的李風說道。

    “是”李風回答一聲，恭送盧植離開。
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