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    葉遠一直以為，他會看到的事情真相是：張秀英看到了紙質(zhì)版的停運通知，隨后把停運通知和檢測報告給拿走了，然后再去找人破壞了監(jiān)控記錄，讓人不知道這件事是她做的。

    然而監(jiān)控記錄中的真實情況是這樣的：一對父子在四處找衛(wèi)生間，那個孩子就五六歲的樣子，然后他們終于找到了，不知道是那個孩子不愿意去衛(wèi)生間還是怎么，兩個人說了幾句話以后，就見那位父親把孩子放在了總控室的門外，隨后，父親就去了衛(wèi)生間。

    五六歲的孩子正是好動的年紀(jì)，可能他的父親交代了，讓他在原地站著，不要到處亂跑，可當(dāng)父親不在身邊的時候，小孩子根本就不會聽的。

    總控室里恰好沒人門也沒有關(guān)，這個孩子好奇就進了總控室，他也并不明白那些文件有多么的重要，把文件亂翻還亂丟，可能覺得這樣還是很無聊，他把一些文件拿起來，折成了紙飛機，然后拿著到處玩兒。

    檢測報告和停運通知都是重要的文件，所以這兩份文件都是放在最上面的，恰好都被這個孩子拿去玩兒了。

    等那位父親從衛(wèi)生間出來的時候，這個孩子已經(jīng)扔了一地的紙飛機。

    這位父親到處找孩子，找到孩子發(fā)現(xiàn)他把扔了一地的紙飛機，當(dāng)場把孩子給訓(xùn)了一頓，這位父親也不知道這些被折成紙飛機的文件是否重要，以防工作人員過來看到這種混亂的場面，這位父親和他的孩子一起將滿地的紙飛機都扔進了垃圾桶。

    為了盡快的離開，這位父親也沒有看，被他孩子折成紙飛機的這些紙張上面到底寫了些什么，如果他看一眼的話，說不定會把這些文件展開再次放回到桌上。

    這也是很多父母的正常反應(yīng)，當(dāng)他們在發(fā)現(xiàn)自己的孩子搗亂之后，首先就是將現(xiàn)場給恢復(fù)原狀，為自己的孩子善后，不希望自己的孩子受到更多的責(zé)罰。

    這也就導(dǎo)致了運營部門后來到這里來的時候，沒有看到檢測報告和停運通知，誰會想到檢測報告和停運通知，此刻正躺在垃圾簍當(dāng)中呢。

    在收拾了一地狼藉之后，這父子兩離開了這里，去玩兒去了。

    事情到了這里終于弄清楚了，運營部門為什么沒有收到檢測報告和停運通知，這種情況可以說是非常的令葉遠意外了。

    在看到葉遠的表情很意外之后，其他人也都過來看了監(jiān)控，真相到底是怎樣的讓男人露出這樣的表情。

    看到監(jiān)控的所有人也都沉默了，因為大家一開始都以為這件事情是人為故意的，誰都沒有想到事實的真相卻是這個樣子，造成這個結(jié)果的只是一個孩子，而且是無心的。

    不過從中也可以看得出來，公司的管理上還是有些漏洞的，比如總控室在那個時間沒有人，并且門都沒有關(guān)，若是總控室中有人的話，那個孩子進入總控室就會被請出來的，人家不會有后面的事情。

    同樣若是總控室的門關(guān)著或者鎖著的話，也不會有這樣的事情發(fā)生。

    再一個就是檢測報告和停運通知，除了紙質(zhì)版以后也要考慮采用電子版的，如果之前就有電子版的發(fā)給了運行部門，摩天輪也就不會開放使用。

    “看來大家都想錯了，根本就不是有人從中動了手腳，攔截了檢測報告。”

    “遇到這種事情，正常情況下都會這么想的，而且檢測報告和停運通知本身也已經(jīng)印了出來，誰知道事情的結(jié)果會是這樣。”

    “這個真相確實很讓人意外，恐怕這對父子也沒有想過事情最后會變成那樣，更不會想到，因為小孩子隨意的進了總控室，最終會造成有人傷亡。”
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