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    時(shí)珞一時(shí)之間有些騎虎難下。

    她沒(méi)想到晏明笙會(huì)這樣，也不知道他是不是發(fā)現(xiàn)了什么。

    晏明笙看著時(shí)珞的樣子，手指敲了敲桌子，“寫(xiě)啊?！?

    時(shí)珞笑了一下，“好?！?

    然后毅然決然的用左手拿起了筆。

    一手非常小學(xué)生的字體出現(xiàn)在紙面上。

    晏明笙眼睛瞇了瞇，“你左撇子？”

    時(shí)珞含糊點(diǎn)頭。

    她不是左撇子，是因?yàn)樾∑硎亲笃沧?，然后和班里的不大一樣，回?lái)很傷心，她陪著練過(guò)一段時(shí)間，會(huì)寫(xiě)而已。

    就不要指望寫(xiě)得多好看了。

    晏明笙靜靜看了她片刻，隨后從口袋里掏出一張紙放在桌上。

    “那這張是誰(shuí)幫你寫(xiě)的？”

    時(shí)珞認(rèn)出這是上次她提交的人物小傳，眼底懊惱一閃而過(guò)。

    她不知道晏明笙怎么就懷疑上她了，她想來(lái)想去也想不出來(lái)自己哪里露的破綻。

    晏明笙看著時(shí)珞追問(wèn)，“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”

    “熟人幫寫(xiě)的。”時(shí)珞看了回去，“晏老師為什么追問(wèn)？”

    為什么追問(wèn)？他也說(shuō)不上來(lái)，只是有個(gè)聲音在告訴他弄清楚。

    時(shí)珞的字跡出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方，還有面前的這個(gè)人，都透露出不尋常。

    “布置任務(wù)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，人物小傳必須自己寫(xiě)。”

    晏明笙定定看著時(shí)珞，“你老實(shí)說(shuō)，這是你自己寫(xiě)的吧？你其實(shí)是右撇子。”

    時(shí)珞放下筆，“就算是我寫(xiě)的，那又如何？晏老師，你是因?yàn)樾∑淼氖驴次也豁樠郏室庹椅衣闊﹩?？?

    晏明笙沒(méi)想到時(shí)珞會(huì)這樣回答。

    “不是...”

    “巴連?！睍r(shí)珞直接出聲叫了巴連，“你來(lái)寫(xiě)一下，我去個(gè)洗手間?！?

    時(shí)珞朝著晏明笙點(diǎn)點(diǎn)頭直接走了。

    出來(lái)了練習(xí)室，時(shí)珞才呼出一口氣。
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