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    滬市的春天極其短暫，沒(méi)穿幾天外套，天氣就熱了起來(lái)，姜沐是不耐熱的人，人一熱就容易煩躁。

    這些日子又是初三復(fù)習(xí)的重要時(shí)刻，為了能贏聞宴，姜沐真的是鉚足了勁兒學(xué)習(xí)，以前那些早不知道被她忘到哪里的犄角旮旯知識(shí)，在溫立言的折磨下，也都重新記了起來(lái)。

    姜沐是整天被溫立言的那變態(tài)到家的各種卷子折磨，姜沐震驚溫學(xué)霸的出題能力之際，她不知道了，為了相處盡可能多的題目，溫立言也是廢寢忘食。

    他越幫姜沐輔導(dǎo)，感觸就越深，姜沐很聰明，舉一反三，融會(huì)貫通，不在話下。為了能盡可能難住她，他自己也是將各種知識(shí)深入學(xué)習(xí)，甚至還自學(xué)了很多高中的課程，不然，他根本想不出更多更難更復(fù)雜的題目。

    偏偏，這兩人，一個(gè)出題，一個(gè)做題，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)心里的真實(shí)想法。

    就在這樣詭異的學(xué)習(xí)中，兩人對(duì)知識(shí)了解的更加深刻，成績(jī)自然也是穩(wěn)步提升的。

    其實(shí)，學(xué)習(xí)越不好的學(xué)生，成績(jī)提高的幅度就越大，反而是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，想要在原有的基礎(chǔ)上再進(jìn)步，那不是一般的困難。

    可是，這兩人偏偏就是在這種詭異的環(huán)境，以一種讓人不能理解的速度提高著。

    體驗(yàn)最深的就是孫泉。

    孫泉不是那種特別聰明的人，至少他的智商跟溫立言這種學(xué)霸不是一個(gè)檔次的，天才每個(gè)時(shí)代都有，不是誰(shuí)都能成為天才，更多的都是像姜沐和孫泉這樣的普通人。

    單就是普通人，孫泉也感覺(jué)到了來(lái)自姜沐的極大的壓力。

    他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是其他科目的成績(jī)只能一般，尤其是英語(yǔ)，更是一般中的一般。

    三人基本上每天都是一起學(xué)習(xí)的，孫泉基礎(chǔ)不好，復(fù)習(xí)的時(shí)候基本上都是集中精力搞基礎(chǔ)知識(shí)，不過(guò)，看著姜沐每天做著跟他不同的卷子，用的時(shí)間也比他長(zhǎng)，孫泉對(duì)她的卷子十分好奇，要求溫學(xué)霸給他也出同樣的卷子。

    題目都一樣，原本溫立言出卷子的時(shí)候用的就是復(fù)印紙，隨手拿出來(lái)張給孫泉，完全不是問(wèn)題。

    孫泉信心滿滿，覺(jué)得自己已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，同時(shí)擁有了面對(duì)難題的勇氣，可是——

    等他看到這些題目的時(shí)候，腦子里全都是問(wèn)好。

    我是誰(shuí)，我在哪里，我在干什么。
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