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    四月的滬市已經非常熱了。

    今天是周一，姜沐一行人出發的比平日里早很多，周六在市一中的小攤擺的非常成功，這讓三人決定下周六再過去一次。

    為了有充足的輔導資料，姜沐將周日買的白紙和復印紙裝了一大半，準備拿到學校里去。

    溫立言和孫泉兩個人抬著一個蛇皮袋，里面裝的都是白紙。

    姜沐的雙肩包更是裝的鼓鼓囊囊的，分量也不輕。

    抄十本，留一本，對于學校里很多家庭條件困難的學生來說，是一個非常好的機會。

    不用他們拿錢，只要付出勞動就可以得到價值5塊錢的輔導資料，這簡直是天大的好事，大家都爭著搶著做。

    而且，抄寫的過程中，也是記憶的過程，一本輔導資料，抄上兩遍，記得也更加深刻。

    對于姜沐來說，這是互惠互利的事情。光靠他們三個，一個星期才能抄幾本？

    這個時候，就要發動群眾的力量了。

    “姜沐，整個初三才107個學生，之前已經有一部分買了輔導資源，也有一部分貧困生參加了抄寫換輔導資料，現在咱們拿了這么多白紙，就算是剩下的同學都加入，還多很多。”

    孫泉有些不明白。

    “放心吧，初三同學都加入了，不是還有即將升入初三的同學嗎？”姜沐笑容燦爛，早就想好了對策。

    “姜姐，厲害！”孫泉豎起了大拇指，佩服不已。

    溫立言溫和的笑著，“你什么時候跟初二那群學生提的？你才剛轉來一個多月吧，初二你都打入了？”

    姜沐擺了擺手，“怎么可能？我這上課要學習，下課抄輔導資料，哪里有時間打入初二學生內部？我連咱們初三的同學都還沒認全呢？”

    “那你是怎么跟初二學生溝通的？”溫立言不解。

    “我對初二不熟，但是有人熟悉啊！”姜沐瞇著眼睛淺笑，沒再繼續說下去。
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