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    主任辦公室。

    袁旭坐在椅子上，辦公桌放著各科的輔導資料，他現在不僅僅是主任，也是數學老師，只不過，他現在教的是初二，剛剛就是翻了翻那個冊子，但是卻刺激了他的神經。

    “說實話，這真的是溫立言寫的？”袁旭很嚴厲，幾年的老教師，扳起臉來，很有威嚴，就是最調皮的學生，每次被嚴厲的主任撞到，都乖乖認錯。

    “沒錯。”溫立言完全不帶怕的，應該說，他就沒怕過老師，他一直是老師的心頭寶。

    “你為什么會想到整理這些？”袁旭換了一個說法。

    溫立言看了一眼姜沐，“為了讓她能掌握書本知識，也不知道她上學的時候都干什么，基礎特別差。”

    學渣姜沐一點兒也沒有覺得不好意思，微笑說道，“溫立言一開始整理的是筆記，然后我理解比較差，我就讓他把分析加上，但是弄明白了這些還不行，最終的目的是要做出題來，所以，又讓溫立言針對知識點想了一些題目。”

    姜沐觀察著袁旭的表情，感慨道，“其實我一開始就是想讓他把時間和精力都放在整理筆記和出題上，就沒有時間整天盯著我學習了。”

    “結果他不僅弄出來這么個知識點整理分析的冊子，還加了一本題型詳解，我要做的題更多了。”

    姜沐一臉悲催，一副往事不堪回首的模樣。

    “不過也是多虧了溫立言和這些輔導資料，我才能通過轉學考試，不然我可能就不能來這里上學了。”

    袁旭是知道溫立言的成績的，現在又聽了姜沐的解釋，基本上已經能確定，這些確實出自溫立言的手。

    “我看過你的成績，說實話，你能通過轉學考試我是挺驚訝的。輔導資料上面的東西你都弄懂了？”

    姜沐搖頭，“這么多東西，我又不是天才，怎么可能全都弄懂？”

    “那你還敢跟胡昕叫板？她期末考試可是考了全校第二，就你這403分的成績，怎么在二十天之后超過胡昕的600分？”

    袁旭震驚問道。

    姜沐倒是不在意，“這不還有二十多天嗎，又不是明天就考試。”

    袁旭笑了，他就喜歡這種肯努力，又勤奮的學生。

    “那行，就當你們是試驗品了，也讓我看看，你這些輔導材料究竟有沒有用。”

    姜沐杏眼微亮，“既然是測試，那怎么能只測試我一個人？”她胳膊一伸，就把低頭盯著地面看的孫泉拉了過來。

    “孫泉雖然成績比我好，但是在我們班也是倒數，如果我們兩個人的成績都提升了，那說服力不是更大嗎？”

    姜沐笑瞇瞇的說道，得到的是孫泉震驚詫異的目光。
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