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    “沒有什么可是，請務必讓我撫養它，我一定會照顧好它的！”

    林麟=_=怎么聽起來好像怪怪的？糾結了以下：“可我應該去看看它！”問問它的意思。

    “當然，你當然隨時都能來看它！”獵狩可憐兮兮地表示：“只要讓我養就可以了！”

    林麟覺得，如果她再不同意，獵狩就要哭了。她想了想，以盾的大小和食量，她還真的很不好養：

    “好吧，但是我可能隨時去看它，如果你對它不好，我就要帶回來?！?

    “沒問題！”某位導師笑得像傻瓜一樣。

    不過林麟總覺得對話怪怪的，自己和獵狩的對話為什么像是岳父大人和女婿？

    一定是她想多了！

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    此時，在現實中選修了《導師實驗材料》這門課程的學員已經被折磨得欲·仙·欲·死，這節課顯然不是聽導師上課，而是被導師當材料“使用”的課程。

    格雷諾看著自己收集到的數據，幾不可聞地嘖了一聲：“還是太弱了呢。”

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    現實體能競技場，大部分二年級的學員們正在切磋。

    埃?！揽空驹诟偧紙龅倪吘?，米麗娜、泰魯、雷顫、墓袒都站在他附近。

    此時，一個同年級的學員走到他們身邊低聲匯報：

    “席，您讓我們關注的那幾個人行動很規律，這兩天都在正常上課，沒有和其他人有特別的接觸。而且他們很受導師們的關注?！?

    埃希依舊沒有任何表情，只是目光更顯深邃，那名學員趕忙將情況簡要說明：

    “一年級的樓禮導師好像很欣賞那個林麟，大概是因為她在重力測試中綜合體能進階到了B+級?！?

    “不可能！”米麗娜立刻不可置信地驚呼出聲，其他人，泰魯略顯意外，原本漫不經心地雷顫瞇起眼，墓袒咧開嘴露出一個燦爛地笑。

    埃希示意學員繼續說下去，那人立刻意識到這位一年級的前席很關鍵，趕忙將剩下的資料匯報：
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