第(1/3)頁 殿試文章有五個等級,分別用五種標記來代替,即:○、△、丶、丨、×。 名列前茅的試卷,必須有一半以上閱卷官,將其判為一等或二等。 若一半以上的閱卷官,給這個試卷判四等、五等,那該考生就只能做三榜同進士了。 李東陽給三張卷子全部畫圈,又隨意打亂順序,交給旁邊的楊廷和。 此舉謂之“轉桌”,就是讓別桌的閱卷官繼續評分。 李東陽畫的三個圈圈上面,全部貼有浮簽以遮擋,其他閱卷官無法看到,只有等全部閱卷結束才能拆開。 楊廷和隨便一掃,便認出自己兒子的答卷。跟文風、內容無關,純粹看筆跡便知,因為殿試不抄朱卷,全都以考生墨卷來評分。 書法也屬潛在評分項目,字兒寫得太差扣分,寫得太好加分,寫得普通就無所謂。 不管是從私情,還是看文章,楊廷和都給兒子畫了個圈。他可不會故意避嫌,明明兒子寫得好,卻非要打差評的事情,楊廷和絕對做不出來。 等把鄒守益的卷子看完,楊廷和也打了個圈圈。只要會試前三名寫得尚可,他都必須打圈,免得厚此薄彼落人口實。 直至看到王淵的卷子,楊廷和突然皺起眉頭。 這玩意兒根本沒法評價,也沒人如此寫殿試文章。楊廷和左思右想,實在是拿不準,又因為兒子的緣故,他不敢把分判得太低,干脆給了王淵一個三角形,即第二等。 卷子傳到真正的吏部尚書楊一清那里,評分再次出現變化。 楊慎的文章寫得花團錦簇,必須給圓圈。鄒守益的文章太過空泛,不討楊一清喜歡,但又確實很有水平,于是給了個三角形。 而王淵關于馬政、關于茶馬貿易的論述,簡直戳中了楊一清的心窩子。改革馬政,乃是楊一清這輩子最得意的政績,被王淵拿出來舉例怎能不喜? 并且王淵不單單舉例,還討論馬政改革之后,茶馬貿易商品化可能帶來的漏洞,探討如何能把漏洞補上,防止官商勾結鉆空子。 人才啊! 楊一清當年也想過填補漏洞,但相關利益集團太強勢,他的許多政策無法真正落實。 讀完王淵的卷子,楊一清感覺后繼有人,直接給了個大圈圈。 試卷接著傳到閣臣梁儲那里,這位先生給楊慎和鄒守益全部打圈。同樣在王淵的卷子那里卡殼,反復閱讀幾遍,他隨筆點了一下,即判第三等。 閣臣劉忠的評分又不一樣,給楊慎畫圈,給鄒守益畫三角,給王淵畫了一個點。 殿試有兩天閱卷時間。 第(1/3)頁