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    周君鋒這么一說，大部分學生都提出要和他一起去村子，只有少部分學生有些猶豫。

    傷員們都想要去村子里，他們呆在路邊實在是太痛苦了，進了村子，哪怕有個軟一些的床躺著，都比躺在路邊潮濕的地面上要舒服。

    少部分猶豫的學生，在隨大流的心態下，最終還是決定和大家一起去村子，不然的話，幾個人留在這路邊感覺著更沒安全感。

    恐怖片里面，落單的、人數少的，總是會先死不是？

    傷員被扶著或抬著，跟著周君鋒一起向村子的方向走了過去。

    “總覺得今晚的事情有些怪怪的，你們覺得呢？”有學生一邊走一邊小聲議論著。

    “確實，司機不知道把大巴開到了什么鬼地方，貨車里面運送那么多腐爛的動物殘肢，李老師和司機被一名不知道是不是我們一起的學生給騙走了，周老師一個人回來喊我們去什么村子，我總感覺著不象是什么好事。”

    “那我們繼續呆在路邊？”

    “呆在路邊也不安全，萬一剛才那貨車司機看我們人少，去而復返，拿著一把電鋸殺我們怎么辦？”

    “你們是不是恐怖片看多了？這種情節都能想得出來。”有學生聽到這邊的小聲議論，很不以為然地說了他們幾句。

    “這種情節？那你怎么解釋剛才的貨車？拉一車腐爛的動物殘肢是去什么地方？想做什么？”

    “那貨車肯定是某家屠宰場處理垃圾廢物的，有什么奇怪的？”不以為然的學生繼續解釋。

    “那他為什么要把車廂駕駛艙象那樣用鐵皮完全封閉起來？你平日里見過象這樣封閉車廂的車嗎？”學生繼續質疑。

    “運鈔車不都是這樣封閉著的？車子封閉起來有什么好奇怪的？”

    “那是運鈔車嗎？運送動物殘肢也要象運鈔車那樣的嚴密防護？說不過去的吧？”

    “說不定他平日里會運送一些重要東西呢？今晚只是偶然運送一些動物殘肢。”那學生繼續強行解釋。

    “算了，不和你這種杠精爭，根本沒意義。大家眼睛都不瞎，明明很奇怪的事情，你偏要強行解釋，這種強行解釋有意義嗎？”

    “你爭不贏就爭不贏，說這種話就沒意思了。”杠精繼續不屑。
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