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    連他的詩，都未入品，可江流這個江南大學鼎鼎有名的廢材，居然寫出了入品的詩句，這叫他怎么甘心？

    “文字之中，都有著自己的靈力，如果是抄襲，這首詩絕對無法達到通靈效果，從紙上脫離的，肯定沒有這個可能。”

    張恒一旁，蘇一清美眸深邃，看著江流頭頂上的詩篇，沉思了一會，出聲說道。

    在這個文字通靈的世界里，所有文字之間，都有著聯系。

    如果出現了兩首同樣的詩詞，或者文章，文字之間，必定有所感應。

    所以，基本可以排除，江流這首入品的詩句，是抄襲的可能。

    除非，他是將別人寫出的詩詞，一一拆分，重新組合，以投機取巧的方式，騙過了文字之間的通靈感應，才有機會。

    畢竟。

    這種方式，在江南大學，并不少見，在這個圣修世界里，無疑更多了。

    “那他怎么可能寫出這等入品的絕倫詩句？他進入江南大學兩年以來，可從來沒有寫出過任何一首達到通靈效果的詩啊！”

    教室里的一眾男女學生，也是疑惑的爭相出聲。

    這一切，太匪夷所思了！

    這首詩，如果出自其他人之手，或許他們還能理解。

    可這首詩，出自江流這個蠢貨的手里，這讓人怎么能接受？

    畢竟，江流這個圣修廢材之名，傳遍江南大學每個角落，太過于根深蒂固了！

    只不過，看著教室里一眾男女學生，那一雙雙懷疑的眼神，江流心底可謂是有著十萬只草泥馬，在奔騰呼嘯。

    娘希匹的。

    一首詠鵝就這么讓人難以接受了，這真的是大學生么？

    這首詠鵝，如果他沒有記錯的話，那是他以前上一年級，第一天學的詩吧？

    像這樣的詩，唐詩三百首里面還有三百首呢！

    如果把這三百首都寫出來，這些所謂的大學生，不得嚇哭？

    何況，這首詠鵝是人家駱賓王，七歲時寫出的詩，連一個七歲的小屁孩都比不上，江流都有些懷疑，他不是重生在一個大學里面，而是重生在了一個幼兒園。

    “江流，從你進入江南大學兩年來，從未寫出過通靈效果的詩詞，你該不會也學壞了，用別人的詩詞，一一拆分，重新組合，來騙過文字間的感應，換取考核通過吧？”

    “如果是這樣，那你這次考核，我很難給你通過了，除非趁著現在還有一點時間，你繼續再寫一首。”

    講臺上，葉菲兒沉寂了好一會兒，最后，才將目光從江流頭頂上的詩句抽離回來，看向了江流。

    她很想知道，江流是真的突然醒悟了，還是投機取巧，用別人的詩篇，組合出了這么一首入品的詩篇！

    “我贊同葉老師的，讓他繼續寫一首，我們很難相信，他怎么突然就有了這么好的才華！”

    “沒錯，這首詩，肯定是組合了別人的詩詞，巧妙的繞過了文字間的感應聯系，讓他再繼續寫一首，就能知道是真是假了！”

    葉菲兒的話音一出，教室內，不少男女學生，紛紛附和出聲。
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