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    “哦。”胡絳雪饒有興味應答了一聲，改口道：“那究竟是什么缺憾呢？”

    “果然有缺憾！”察覺疏影閣主話中的暗示，李魚思緒急轉，忽然有了想法，眼神篤定無比：“這琴聲雖然動聽，卻無法感人。雖然小子想早一步到來到疏影閣前，但若琴聲感人肺腑，小子必然沉浸其中，絕不會這般毫不猶豫繼續前行。換言之，這琴聲連小子的一點依戀都挽不住，更遑論繞梁三日的境界了。”

    李魚越說越自信，侃侃而談：“在心為志，發言為詩，情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之。詩道與琴音只是一理，懷劍公子的琴音于形上或可稱為高妙，但缺乏真情，于神上卻落了下乘！”

    胡絳雪道：“沒有真情，如何動人？那人不敢以鳳求凰直言其心，反而以高山流水偽之，真真令人可笑。”

    《鳳求凰》乃是司馬長卿向卓文君表達相思的古曲，李魚不由暗忖道：“原來那懷劍公子想要以高山流水引起疏影閣主的注意，卻不知反讓疏影閣主瞧不起。”

    胡絳雪繼續道：“其心不純，其音不美，遂使知己之心曲，僅成炫耀之器物，焉有可觀之處？是以那人，我頗是不喜。你不懂音律，聽不出琴聲因你現身而產生的細微變化。其實那人在彈奏高山流水之時，做不到渾然物外，多有失誤之處，于形之一字亦稱不上高妙。但你能說出‘心畫心聲’之理，當明白詩文之道亦不可偽飾。這第三關便算你過了。”

    李魚雙目放光，感激道：“多謝疏影閣主指點。聽君一席話，勝讀十年書。”

    其實疏影閣主這幾關考驗，既可以說是對李魚的刁難，又何曾不是對李魚的栽培？

    第一關讓李魚明白學無止境，書無遠僻；第二關讓李魚明白勇攀絕頂，不可畏難；第三關則是讓李魚明白心畫心聲，不可失真。這三關皆是用心安排，非是尋常，令李魚收獲良多。

    只聽胡絳雪輕輕一笑：“難得你少年心性，居然一點就透。這第四關考的是論斷。唐國李義山詩風綺麗，其無題詩之奧義歷來眾說紛紜。你且說下你的見解，亦是給你半盞茶的時間思考。”

    李魚平日最愛的便是李太白、李昌谷、李義山這三李詩篇，對于李義山的詩中用意也早有想法。這一關真是瞌睡了給個枕頭，正中李魚下懷。
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