第(1/3)頁(yè) 劉巖給柳菲發(fā)了條微信,問(wèn)道:“小菲,睡了嗎?” “喂,小菲是我爸媽叫的,不許你這么叫!”柳菲很快就回復(fù)了他。 “嘿嘿,我就叫,小菲!有個(gè)事要問(wèn)你,剛才我在貼吧看到有人發(fā)帖,想要投訴六中的一個(gè)教導(dǎo)主任,也姓羅,叫羅巖松,說(shuō)他向?qū)W生索賄,不知道這個(gè)姓羅的是不是你的數(shù)學(xué)老師。” 過(guò)了一會(huì),柳菲回復(fù)他:“沒(méi)錯(cuò),就是他,我雖然想不起來(lái)他的全名,可依稀記得。只是他怎么當(dāng)教導(dǎo)主任,不教數(shù)學(xué)了呢?” 劉巖回復(fù)道:“你離開(kāi)學(xué)校這么多年了,估計(jì)發(fā)生了不少事,再說(shuō)他這種人可能不安心當(dāng)一個(gè)普通教師吧。” “也許吧,不過(guò)你要從哪里著手呢?” “我想先找到這幾個(gè)要投訴的家長(zhǎng),你的那件事太久遠(yuǎn)了,對(duì)他構(gòu)不成威脅,只有拿他現(xiàn)在的所作所為,才能扳倒他!” “有道理,我再次謝謝你啊,劉巖!”雖然這是柳菲打的字,可劉巖能從這簡(jiǎn)短的字里行間,感覺(jué)到柳菲對(duì)自己深深的感激。這是一個(gè)埋藏在女孩心里多年的陰影,劉巖在努力把陰影清除! “你就別和我客氣了,等著看到惡人得到應(yīng)有的懲罰吧!先不聊了,我要設(shè)法找到那個(gè)家長(zhǎng)。” “好的,注意安全!” 劉巖看著貼吧里的帖子,忽然想到了一個(gè)辦法,他想到那個(gè)發(fā)帖的人肯定也在一直看著貼吧,那他干脆就自己發(fā)帖,讓剛才的那個(gè)家長(zhǎng)加他的qq號(hào),也許就能聯(lián)系上了。 想到這,劉巖就連著發(fā)了兩個(gè)帖子,內(nèi)容是:剛才的那個(gè)家長(zhǎng)請(qǐng)加我的qq號(hào),我也在找那個(gè)姓羅的! 不出意料,這兩個(gè)帖子也被管理員快速的刪掉了,不過(guò)他的ID并沒(méi)有被注銷(xiāo),也許管理員以為他只是在惡作劇。 劉巖緊緊盯著自己的qq,嘴里念叨著:“快點(diǎn)加我,快點(diǎn)加我……” 滴滴,滴滴,忽然,他的qq連續(xù)閃動(dòng)著,他點(diǎn)開(kāi)一看,傻眼了,竟然有好幾個(gè)人加他,都是陌生的號(hào)碼,申請(qǐng)理由寫(xiě)的差不多都是:我就是那個(gè)家長(zhǎng),你是誰(shuí)啊? 劉巖懵了,怎么這么多人加這個(gè)號(hào),一共六個(gè)號(hào),他只好一個(gè)個(gè)的接受,然后聊了起來(lái)。 慢慢聊了一會(huì)之后,他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)號(hào)碼就是無(wú)聊的人看了他的帖子之后隨便加著玩的。 另外兩個(gè)號(hào)碼很正經(jīng)的和他說(shuō)起了羅巖松那個(gè)教導(dǎo)主任。 又聊了一會(huì),劉巖才知道,原來(lái)這是兩個(gè)受害者家長(zhǎng),分別加的他的qq,其中一個(gè)就是在校門(mén)口被打的家長(zhǎng),另一個(gè)是孩子在學(xué)校里被教導(dǎo)主任穿小鞋,在學(xué)校被體罰,頂著水盆在操場(chǎng)上站了兩節(jié)課,后來(lái)中暑昏倒了。 劉巖大喜,如果這兩個(gè)人說(shuō)的都是真的,那就有了充足的證據(jù),正常情況下可以告倒羅巖松了。 這兩個(gè)人說(shuō)出了自己的身份,又很好奇劉巖的身份,都在詢(xún)問(wèn)他是誰(shuí)。 劉巖答道:“我女朋友在上初中的時(shí)候受到過(guò)羅巖松的騷擾,現(xiàn)在心理問(wèn)題很大,我想要把這個(gè)姓羅的繩之以法,才能讓我女朋友從當(dāng)年的陰影中走出來(lái)!” 這兩個(gè)人看了劉巖的回復(fù),都很氣憤,這兩個(gè)家長(zhǎng)的孩子都是男生,倒沒(méi)有被性侵害。 第(1/3)頁(yè)