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    事實證明人們對于哈士奇這樣的犬種還是帶有天然的偏見的。然而一坨覺得這似乎有些不太公平。

    就好像人有好人，也有壞人一樣，不能以偏概全一概而論。

    溫州有帶著小姨子捐款跑路的皮革廠老板，也有帶領(lǐng)村子的村民老老實實做生意從基層做起一點點發(fā)家致富的創(chuàng)業(yè)先鋒。

    河南有一小撮人走歪門邪道偷井蓋的小毛賊，但更多還是腳踏實地、熱心肯干的本土人。

    而作為一條正經(jīng)的哈士奇，一坨不否認(rèn)自己的確有很強(qiáng)的拆家功夫，可是將拆家的本事發(fā)揚(yáng)光大的，也不過是那些不懂事的小狗而已！

    在網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展如此發(fā)達(dá)的年代之下，一坨覺得有關(guān)哈士奇的缺點，被無限的放大了，它想要為它們這一犬種證明！

    牽著一坨上車后，項逸感覺一坨的眼神似乎有著明顯的變化，里頭仿佛孕育著一團(tuán)火似得。

    作為主人，項逸當(dāng)然能理解一坨的感受。明明犯錯的不是自己，卻一直承受著一群人的無端指責(zé)，是條狗都忍不了啊！

    車上，一坨乖巧地躲在項逸身邊，它用余光盯著剛剛那位領(lǐng)著小女孩的大媽。

    這是一堆母女，而大媽顯然正在送小女孩去補(bǔ)習(xí)班的路上。

    “囡囡啊，昨天老師教你背的英文單詞都記住沒有啊？要不要再復(fù)習(xí)一下？待會上補(bǔ)習(xí)班要默寫的呀！上次你就沒比過別的小朋友！”這位大媽顯然對女兒寄予厚望，小姑娘倍感壓力的低下了小腦袋。

    現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力確實很大，一部分家長小時候沒有接受很好的教育，也沒有讀書的天賦，卻愣是企圖讓自家孩子成為學(xué)霸，而忽視了孩子本身的天賦。

    這就像靈氣復(fù)蘇的靈根覺醒屬性一樣，每個人都有屬于自己的屬性。學(xué)習(xí)也一樣，七分靠努力，三分靠天賦，但這三分天賦也是關(guān)鍵……

    有些人是注定沒有學(xué)習(xí)天賦的，就像正在寫這本書的作者枯玄老賊一樣。因為偏科嚴(yán)重，差點沒把數(shù)學(xué)老師氣出高血壓。

    項逸也注意到那邊的動靜，這個小女孩看上去也就小學(xué)二年級而已。

    坐在邊上的大媽卻拿出了一張?zhí)畹臐M滿當(dāng)當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班時間表。

    “囡囡，你趕緊在車上再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。不是媽媽給你壓力哦，別人家的小朋友都是這樣的呀！”

    大媽翻在邊上安慰道，然后她翻出時間表：“另外告訴囡囡一個好消息。今天晚上10點鐘約的鋼琴課，因為老師臨時有事已經(jīng)取消啦！”

    小女孩的目光先是一亮，然后又聽大媽接著說道：“媽媽也知道。鋼琴很累的，所以和晚上8點的畫畫老師商量了下，她給你延長2個小時！今天上4個小時的畫畫課！讓你一次性畫個夠！
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