第(2/3)頁(yè)

    范瀚和薛瑤兩人同時(shí)頓住腳步，莫名的尷尬彌漫開(kāi)來(lái)。

    -

    薛夕到達(dá)教室后，發(fā)現(xiàn)來(lái)上課的總共只有十幾個(gè)人。

    她找個(gè)座位坐下，過(guò)了一會(huì)，老劉走進(jìn)來(lái)，他先講了幾道競(jìng)賽題目，讓大家自己刷題，這才就走到薛夕身邊，給她一張卷子：“你先做一下，我摸摸你的底。”

    薛夕點(diǎn)頭，低頭做起來(lái)。

    范瀚坐在距離薛夕不遠(yuǎn)不近的地方，不自覺(jué)注意著她的情況。

    老劉給薛夕做的那套題目，他做過(guò)，是當(dāng)下競(jìng)賽的正常水準(zhǔn)。

    雖然只有三道題，卻囊括了很多知識(shí)點(diǎn)，范瀚作為資深的數(shù)學(xué)競(jìng)賽者，這三道題全做對(duì)了。

    薛夕做題很快，需要兩個(gè)小時(shí)的卷子，她一個(gè)小時(shí)就答完了，這讓范瀚心中一沉。

    接下來(lái)老劉現(xiàn)場(chǎng)判卷，給出了答案：不及格！三道題全錯(cuò)！

    范瀚聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，大大的松了口氣！

    一股優(yōu)越感油然而生。

    果然，數(shù)學(xué)考得好，并不代表競(jìng)賽就能考好。畢竟競(jìng)賽的題目很難很復(fù)雜，對(duì)邏輯思維能力要求更高。

    況且這次考試，他數(shù)學(xué)發(fā)揮失常，下次考試，他肯定能把第一搶回來(lái)。

    另一邊，薛夕呆呆的看著卷子上的三個(gè)“×”，不解的詢問(wèn)：“怎么會(huì)錯(cuò)了？”

    老劉為了不影響其余同學(xué)，壓低聲音開(kāi)口：“你這三道題，答案全對(duì)，但在正規(guī)考試時(shí)，所有人都會(huì)給你判錯(cuò)，你知道為什么嗎？”

    薛夕搖頭。

    老劉嘆了口氣：“微積分是大學(xué)課程，你從哪兒學(xué)的？”

    薛夕：“……自學(xué)的。”

    “…………”

    老劉無(wú)聲驚嘆了一下，然后解釋道：“高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，考的是邏輯思維，換句話說(shuō)，也就是必須用高中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)解答這些問(wèn)題，你答案全對(duì)，但你解題步驟超綱了，沒(méi)用我們指定的知識(shí)點(diǎn)。”

    薛夕抬起頭來(lái)，霧蒙蒙的大眼睛委屈的看向老劉。

    還可以這樣？

    老劉安慰道：“沒(méi)關(guān)系，幸虧及早發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還來(lái)得及，我給你整理一些知識(shí)點(diǎn)，你看一下。”

    說(shuō)完后，他又開(kāi)了口：“有什么問(wèn)題，也可以請(qǐng)教范瀚。”

    薛夕：“……哦。”
    第(2/3)頁(yè)