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    說到這她又覺得有些不對，“不過你都大學畢業了還能記得初中的知識，你好厲害。”

    應晚反應極快，她想了一下，讓龐佳文坐下來，看了兩眼題目，飛快的告訴了龐佳文幾個代入的數學公式。

    她是記性好到了變態，從小學知識到最高等數學的公式全都記得清楚，所以能很快的撈出對應的公式。

    還好，這是龐佳文學過的，在她理解的范疇。

    要換成是以前應晚教的學生，拿著這么簡單的問題來找她，她會覺得這個學生已經沒救了。

    她剛才花了兩秒鐘，似乎理解了普通人的知識是個什么進程。

    然而，在她教做題的過程中，彈幕又不平靜了。

    彈幕：

    【她剛才是不是想說是個人都該會？？？身為一個數學學渣，我似乎受到了冒犯】

    【看題這幾道題對于初中生來說是有些難度的，應晚一眼就看出答案了？有點假了吧？】

    【……她大學難道是數學專業的？】

    【節目組有些假了，拿這種事給她看，難道是要立個學霸人設？？？】

    【什么叫做大部分人都該會？？？我感覺受到了十二萬點的攻擊】
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