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    大多數的讀者只會一掠而過，需要的是人物特點，著重特點的描述，淡化其他方面的描述，但也不能完全丟失。

    這要把握好一個度，如果把握的好，那么就是行文流暢，讀起來輕松愜意。

    再配合精彩故事情節的推進，足夠將讀者拉入小說情景之中。

    “卻是急不得。”

    筆拿在手上，但慕景池卻是遲遲沒有動筆，文稿上用紅筆寫下的批注提醒著他，讓慕景池得以慎重。

    “文筆的問題啊！”

    慕景池嘆了一口氣，放下手中的筆。這些有關于人物的立體化、語句的運用和節奏把控，這是屬于寫作中的文筆問題。

    而這個東西，怎么說呢？

    不是一朝一夕能解決的，需要積累，讀書的積累。多看書，那么書中的文字就會慢慢的流入心中，和自己的性格、知識體系、思想境界以及原有的文筆相互交融，最終形成自己的文筆風格。

    “先扒譜《西廂》吧！”

    ···

    朝南音樂工作室。

    慕景池到來的不是時候，因為工作室中最好的錄音室正被人占用著。

    沈川將他拉到旁邊的休息室，挑眉驚喜的看著慕景池，“又有新歌了？”

    對于慕景池的到來，沈川還是很高興的，畢竟去年的慕景池可謂是名身大震，還會不會繼續搞音樂，有沒有那個時間來搞音樂，都是未知。

    “嗯，還是一首國風歌曲。”

    慕景池也不分什么古風和華夏風了，將兩者歸于國風，這樣的說法對音樂的類型涵蓋更為廣泛。

    說著的時候，慕景池從背包中拿出詞曲譜，笑著將詞曲譜遞給沈川，“你看看。”

    沈川毫不客氣的接過來，依舊是如同之前《廬州月》一樣，手寫的詞曲譜，字跡看上去有幾分潦草，但內容還算清晰。
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