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    在40級以內，比他強的沒他快，比他快的沒他強。又強又快的魔抗不夠。魔抗夠的近戰又比不過他。

    昨天沒覺醒閃爍、遲緩與加速術的羅德屬于同階強者。而今天，覺醒了這三個天賦的羅德，就是bug級的掛b選手。老爺子忍不住將自己代入其中。

    如果將自己的魔力，壓低到與他同等水平下，那么自己是他的對手么？

    思考的結果是——恐怕不可以。

    “這場特招比賽，會變得很有趣了。”

    他心想。同時看著他的弟子，在擊敗了對手后向他走來。

    “恭喜你，羅德。”他對他的弟子說：“不得不說，你天賦異稟。”

    這是老爺子第二次，用這樣的話夸羅德。后者心想，如果自己回家跟槍兵這么說，槍兵肯定不會相信。表面上則保持鎮靜：

    “這只是個開始，導師。”羅德說：“接下來我需要熟練掌握閃爍魔法。就像之前說的，要把這個魔法與我的劍術與步法融合起來，形成獨屬于我的戰斗風格。

    只有這樣我才有萬全的把握。”

    “額，但是，就算不這樣，你也穩操勝券了啊……”

    “是么？”羅德不以為然：“還是再穩妥一點好。”

    于是老爺子明白了，他的這個弟子，是個相當惡劣的壞心眼。他不單單要把他的對手都打敗，還要把他的對手都打哭。打到他們痛哭流涕，懷疑人生。大喊著：“我的差距和他那么大嗎？！”然后跪倒在地，留下嚴重的心理陰影。

    “可憐的孩子們吶。”

    心地善良的老教授，為羅德的對手們默哀了幾秒鐘。

    他并不懷疑，羅德是否能做到他說的。盡管按照常識與邏輯，將魔法與武技徹底融合非常困難。多少身經百戰的老兵都做不到這一點。但是羅德不同。他毫不懷疑自己的學生的天賦。

    那種感覺，就好像他擁有智慧女神賦予的學習與思考天賦，魔法女神賦予的魔法應用天賦。還有戰爭女神賦予的戰斗天賦似的。

    “怎么可能呢？世界上哪有這種怪物。”

    想到這里，老爺子笑著搖了搖頭，然后用溫和的目光看著羅德：

    “從今以后，就是你的時代了。”
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