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    黃極一邊想通此節(jié)，一邊檢索對(duì)方記憶中關(guān)于呼吸科方面自己還未了解到的知識(shí)。

    以前，他沒辦法這么精確地檢索，因?yàn)樗麑?duì)醫(yī)學(xué)幾乎不了解，只能一秒一秒地笨辦法讀取。

    如此下來，想學(xué)會(huì)對(duì)方所有醫(yī)術(shù)，起碼要讀取好幾年。相比起來，黃極看書自學(xué)，只花了十三天就不亞于研究生了，所以他選擇看書。

    可現(xiàn)在不同，黃極陷入瓶頸，面對(duì)面知識(shí)傳輸法，就派上用場(chǎng)了。

    他基礎(chǔ)扎實(shí)，非常清楚自己欠缺什么。所以欠缺什么，就檢索什么。

    就好像網(wǎng)上查一首歌，以前只能無數(shù)首歌一個(gè)一個(gè)聽過去，慢慢分辨。

    而現(xiàn)在，則相當(dāng)于有歌詞里的關(guān)鍵詞，能一下子檢索到那首歌。

    把自己不懂的部分查看一下，就可以換下一首了。

    每個(gè)知識(shí)點(diǎn)只需要十幾秒，水平不斷提升的同時(shí)，感知的時(shí)間卻大大縮短。

    如此，效率暴漲。

    “吸氣……”李維掛上聽診器，聆聽之際，殊不知眼前這名少年的呼吸科方面的知識(shí)，正在飛速提升。

    黃極緩緩?fù)職猓志従徫鼩猓姆喂δ軜O其強(qiáng)大。

    同時(shí)，源源不斷地獲取全新的知識(shí)，書本上學(xué)不到的臨床檢驗(yàn)報(bào)告，以及復(fù)旦大學(xué)內(nèi)部才能查得到的優(yōu)秀論文，都被黃極慢慢讀取。

    很多，都是這位專家自己都不記得了的知識(shí)！

    現(xiàn)在，黃極可以打包壓縮信息，以1.25倍的速率，有針對(duì)性地汲取這些知識(shí)了。

    這也是他之前，不惜折壽也要提升體魄，強(qiáng)化‘人體發(fā)動(dòng)機(jī)’的原因。

    他想知道，是不是真的體魄越強(qiáng)，信息承受能力就越強(qiáng)。

    “果然如此，三十年的壽命沒白少……”

    雖然他沒有直接強(qiáng)化大腦，但心肺功能相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，它對(duì)身體各方面的機(jī)能都有所提升。

    黃極兩倍于常人的強(qiáng)大心肺機(jī)能，可以增強(qiáng)他的大腦供血和供養(yǎng)率，使得大腦信息處理能力高于常人，達(dá)到1.25倍。

    “你是運(yùn)動(dòng)員吧？心肌強(qiáng)健，肺活量大，沒什么問題啊……你到底哪里不舒服？”李維問道。

    李維還以為他是體校專門練跑步的運(yùn)動(dòng)員。

    黃極氣息悠長(zhǎng)，呼吸道完全沒有問題，根本沒病。
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