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    張升給聶江普及完上面的這些列子后，對聶江說道：“怎么樣，現(xiàn)在你覺得學(xué)習(xí)不好是腦子笨還是你自己沒用功？”

    聶江也紅了下臉說道：“我主要是對讀書沒興趣。”

    常衛(wèi)巍這個時候說道：“我是負責(zé)足校的日常工作的。足校的老師的水平你不要擔(dān)心，保證他們能讓你對學(xué)習(xí)引起興趣。”

    張升也說道：“如果你以后真的踢出來了，成為職業(yè)的足球運動員，當(dāng)了球星。那職業(yè)足球可是個復(fù)雜到乎想像的大學(xué)問。以后你會在球場下碰到多如牛毛的合同、贊助、商業(yè)活動、俱樂部選擇等等，雖然有經(jīng)紀人幫忙，但拿主意的還得是自己，像阿內(nèi)爾卡當(dāng)年被自己老哥賣了數(shù)錢的教訓(xùn)早已成了一個笑話；球場外紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，也需要相當(dāng)?shù)闹腔蹃硖幚怼！?

    張升接著勸道：“說一個很實際的問題，我們足校馬上要和德國那邊簽訂合作合同，會派小球員過去訓(xùn)練，在那邊球員也是要學(xué)習(xí)的。你如果學(xué)習(xí)成績不好，怎么能學(xué)好別人的語言，怎么跟得上國外的學(xué)習(xí)。我可不希望到時候我們過去的球員被別人說是蠢貨。”

    聽到張升這么說，聶江也算是第一次的認識到了學(xué)習(xí)的重要性，他認真的點點頭說道：“教練，你放心，我踢球會努力，學(xué)習(xí)也會努力的。”

    接下來，常衛(wèi)巍為聶江辦理了入學(xué)的手續(xù)，張升和足校的趙校長聯(lián)系了一下，自己做主給聶江減免了5o%的費用。然后讓聶江加入了u13的隊伍，并且讓特訓(xùn)組針對聶江的情況專門給他設(shè)定了新的訓(xùn)練方案。

    做完這些后，系統(tǒng)再次的跳了出來，這次系統(tǒng)妹子一臉的高興：“恭喜你又一次的獲得了一個優(yōu)秀的球員。這個球員可是個天才哦。你也完成了這次系統(tǒng)交給你的任務(wù)。任務(wù)系統(tǒng)正式開啟。”

    “任務(wù)系統(tǒng)？這個能干什么？”張升疑惑的問道。

    系統(tǒng)妹子耐心的解釋道：“這個是隨機觸的一個任務(wù)系統(tǒng)，會在特定的條件下觸一些任務(wù)，需要你去完成，當(dāng)然不完成也沒有什么損失，不過完成了可是有不錯的物品獎勵的哦。比如這次的任務(wù)就是獎勵你一顆中級潛力丸，怎么樣，不錯吧？”

    張升也下樂了：“哇！那太爽了，潛力丸啊。好東西。下個任務(wù)啥時候出來啊？”

    系統(tǒng)妹子翻了個白眼：“想得美，哪里那么多任務(wù)。都放假了，老老實實的去陪你老婆吧。”

    張升也懶得和系統(tǒng)多說什么，調(diào)出了聶江的屬性，想看一下這小子到底如何。結(jié)果一看到屬性，張升不淡定了。聶江的屬性是：31/11o。(未完待續(xù)。)


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