第(2/3)頁

    藝術學院答辯其實和其它院系不一樣，都是一些小專業，所以各自答辯。就像韓櫟他們專業，選擇在了一間大教室里面進行答辯。

    走進藝術樓，樓道里面聚集了很多大四的同學，很是熱鬧。

    當認出韓櫟后，有很多同學過來尋找他合影，韓櫟也是來著不拒。

    相比于其它院系專業的答辯時候的嚴肅，藝術專業的答辯的氛圍就相對放松。學生進去先展示自己的作品，然后上臺進行講解。

    雖然也有畢業【    更新快】論文，但一般還都是以畢業作品為主。畢業論文也就三四千字，主要介紹你創作畢業作品的靈感和意圖，以及整個制作過程等等。

    說白了，它其實更像是一份說明介紹書。

    只要你的畢業作品沒什么問題，基本上都能通過。

    盡管氛圍相對比較輕松，但對于即將答辯的他們來說，還是有些緊張的。就連韓櫟，也被這種氛圍所感染，不自覺的有些緊張。

    待進去幾個同學后，終于輪到他了。

    韓櫟沒有多想，直接走了進去。

    看著臺下坐著的五六個評審導師，吳浩微笑著將自己畢業設計論文分發給各位導師后，然后走到講臺上將u盤插到電腦上道：“各位老師好，下面請大家欣賞我的畢業作品，一部動畫短片《識途》。”

    說完，韓櫟點開了短片，然后退到了一邊。

    短片播放，導師們較有興致的觀看了起來，而韓櫟也趁機觀察導師們的表情。實際上這種畢業作品之前導師們已經仔細看過了，這次只不過是走一種形式罷了。

    過了七八分鐘，短片播放完畢，韓櫟重新回到講臺上關閉播放權打開了ppt，然后沖著給我導師介紹起來。

    其實介紹的也是論文中的內容，無非是如何立意，如何創作，以及其中遇到的苦難和最后的收獲感受等等。

    大概講了十來分鐘吧，韓櫟咽了口唾沫，總算是講完了。

    而接下來就是大家最害怕的導師提問環節，在舞臺上的韓櫟也一樣，鬼知道導師要問什么。

    從前面答辯完同學反饋的信息來看，導師們問的問題千奇百怪，什么都有。比如有沒有女朋友，找到工作沒等等。

    首先開口是坐在中間的一位老人，這是他們專業的學科帶頭人，魏教授。

    “韓櫟同學，你的短片我們之前都看過了，質量非常的不錯。”

    “謝謝教授。”韓櫟笑道。
    第(2/3)頁